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第5题
教师良好的专业素质中首要的应是（)。A．思想政治素质B．教育理论素质C．科学文化素质D．职业道德
教师良好的专业素质中首要的应是()。
A．思想政治素质
B．教育理论素质
C．科学文化素质
D．职业道德素质
第6题
与西方教育研究相比较，下列选项不属于我国从古至今的教育研究基本模式的特征是A．重经验描述，缺乏
与西方教育研究相比较，下列选项不属于我国从古至今的教育研究基本模式的特征是
A．重经验描述，缺乏理论概括
B．重先王之道，遵循历史传统
C．教育与科学技术发展的研究脱节
D．研究视角和方法多元化
第7题
学校管理思想的一般特点包括：（)。
A.历史传统与时代精神的统一
B.理论与实践的统一
C.共性与个性的统一
D.教育观念与管理观念的一体化
E.领导意志与群众思想水
F.民主与法制的统一
第8题
从20世纪50年代起，一些西方学者认为，哲学作为一种分析的和澄清思想的方法可以用于任何问题，包括
教育问题。于是，分析哲学被应用于教育理论。其中，强调“教育的实际状况总是反应在一定的‘手段——目的’的逻辑模式之中”的人物是
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A．奥康纳
B．索尔蒂斯
C．彼得斯
D．谢夫勒
第10题
由罗期托提出的“主导部门理论”的主要思想认为主导部门的特点有______。
A.能引入技术创新或制度创新
B.其增长率高于整个经济增长率
C.经济“起飞”要靠主导部门启动和带动
D.“起飞”后的持续增长也要靠主导部门支撑
