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在教育上实行地方分权的联邦主义，德国各州的教育体制呈现出多样化的特色。（）

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第1题

在教育上实行地方分权的联邦主义，使德国各州的教育体制呈现出多样化的特色。（)

在教育上实行地方分权的联邦主义，使德国各州的教育体制呈现出多样化的特色。()

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第2题

我国从20世纪70年代末80年代初开始在经济体制和政治体制上实行全面改革，改革使政府间关系在权力分配上趋向于（)。

A.集权主义

B.地方分权主义

C.均权主义

D.财政联邦主义

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第3题

1871年第二次普法战争后，德意志各公国逐渐在普鲁士的领导下得以统一。统一后的德国在教育领导体制上实行的是（）

A.中央集权制

B.地方分权制

C.联邦制

D.国会、国家教育委员会和地方教育局合作

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第4题

德国联邦教育和科学部通过提出建议和控制拨款来影响各州教育。（)

德国联邦教育和科学部通过提出建议和控制拨款来影响各州教育。()

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第5题

德国协调各州文化政策的最重要的机构是（）

A.文化部长会议

B.联邦教育与科学部

C.大学校长会议

D.联邦和各州教育规划和科研促进委员会

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第6题

德国联邦主要的教育协调、咨询和行政机构包括（）

A.文化部长会议

B.最高教育理事会

C.联邦教育与科学部

D.大学校长会议

E.联邦和各州教育规划和科研促进委员会

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第7题

德国“联邦和各州教育规划和科研促进委员会”的主要职责有（）

A.为协调联邦和各州的计划提出建议

B.对联邦和各州提出的计划进行研究并提出修改意见

C.拟定教育研究和教育规划的项目

D.通过拨款影响各州的教育事业

E.促进国际范围内教育规划方面的交流

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第8题

财政分权理论和财政联邦主义论证了地方分权和地方财政的合理性。（)

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第9题

德国教育的特点不包括（)。

A、教育联邦主义

B、职业教育发达

C、高等教育分类发展

D、中等教育双轨制

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第10题

英国在教育领导体制上实行的是（）

A.中央集权制

B.地方分权制

C.中央与地方共同合作制

D.议会、国家教委和地方教育局相结合

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