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第3题
观察在教育研究中的作用体现在（)。
A.观察法可以看到幼儿的真实表现
B.观察是验证假说，发展教育理论的途径
C.观察是提供教育现象及其变化过程的手段
D.观察是发现问题、提出问题的前提
第6题
当代社会，满足人的发展的需要，促进人素质的和谐发展，构成了教育人道化的根本要求，成为教育的一种目的性追求。()
当代社会，满足人的发展的需要，促进人素质的和谐发展，构成了教育人道化的根本要求，成为教育的一种目的性追求。（)
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A、错误
B、正确
第7题
下列表现中非糖皮质激素停药后反应的是A．原病复发或加重B．关节痛C．发热D．红细胞增加E．情绪消沉
下列表现中非糖皮质激素停药后反应的是
A．原病复发或加重
B．关节痛
C．发热
D．红细胞增加
E．情绪消沉
第8题
教育人道性主要指教师在教育目的上对良好人性发展及其价值的追求，和在()中对人的价值的重视，对人的尊严、权利的尊重，对人的关心和爱护，以及对人的合法权益的维护性。
A.教育过程
B.教学过程
C.工作过程
D.自我发展过程
