运用自然观察法,结合"幼儿专注与坚持性评价指标"分析以下案例:案例:龙龙画鱼
运用自然观察法,结合"幼儿专注与坚持性评价指标"分析以下案例:
案例:龙龙画鱼
在一次美术活动中,张老师要求幼儿画两种颜色间隔的马赛克鱼,只见龙龙(男孩,4岁)先画好了鱼的外轮廓线和鱼身上的格子图案,可是到涂两种颜色时他有些坐不住了,开始东张西望,一会玩玩蜡笔,一会看看其他小朋友画得怎么样了。于是,张老师就引导龙龙先用一种颜色,涂一格空一格,不要拿着两支蜡笔不停地换,就可以画得很快。龙龙叉开始认真画起来,但是由于格子很小,龙龙一不小心就把颜色涂在外面了,他又赶紧拿橡皮擦掉,然后用指甲比着格子涂色,画着画着龙龙就又有些不耐烦了,又开始东张西望地转着蜡笔玩,但是看到别的小朋友都快涂完色了,就又赶紧给自己的画上起色来。
幼儿专注与坚持性观察评价表
分析与评价: