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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

小学数学认知学习任务大致可以分为（)等。

A.记忆操作类学习

B.发现学习

C.接受学习

D.探索性的学习

E.反馈巩固

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第1题

简述小学数学认知学习的过程和目标的不同，学习任务大致可以分哪些类型？

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第2题

根据单元教学过程的阶段任务，通常将（)分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。

A.小学数学课堂教学

B.小学数学作业

C.小学数学教学内容

D.小学数学活动

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第3题

我们根据单元教学过程的阶段任务，将小学数学课堂教学分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。()

我们根据单元教学过程的阶段任务，将小学数学课堂教学分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。（)

A.错误

B.正确

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第4题

从学习的归类水平来区分，小学数学认知学习主要有哪些水平级？

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第5题

从数学思维的直觉性看，认知学习中的数学能力可以分为“分析－逻辑性”和（)两类。

A、几何—直觉型

B、分析—批判型

C、综合---概括型

D、计算---逻辑型

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第6题

针对不同的学习对象和任务予以区别，认知学习可以分为（)。

A.发现学习

B.接受学习

C.知识学习

D.技能学习

E.问题解决学习

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第7题

简述从数学知识的分类看，小学数学学习又可以分为哪些基本的类型？

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第8题

小学数学学业评价从评价的功能角度可以分为（)。

A.表现性评价

B.形成性评价

C.获得性评价

D.质性评价

E.总结性评价

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第9题

除数学、英语、政治、体育和公共选修课外，物联网工程专业本科的课程大致可以分为：

A.理论性质的课程

B.动手实践性质的课程

C.理论结合实践的课程

D.讨论性质的课程

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第10题

在小学数学运算规则的导入阶段主要可以运用（)等策略。

A.情境导入

B.概念导入

C.活动导入

D.问题导入

E.运算导入

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第11题

小学数学学习评价中的表现性评价是通过实际任务来表现知识和技能成就的评价方式。（)

小学数学学习评价中的表现性评价是通过实际任务来表现知识和技能成就的评价方式。()

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