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[主观题]

“理解”这一心理要素在旅游审美体验中所发挥的作用是什么？

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更多““理解”这一心理要素在旅游审美体验中所发挥的作用是什么？”相关的问题

第1题

旅游观赏的心理要素主要有____。

A.感知

B.联想

C.理解

D.情感

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第2题

在教学中，应以学前儿童审美心理结构的建构为主，应有潜在的审美价值，应注意审美环境的创设，审美特征的感知，理解和创造，审美情感的陶冶等。（)

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第3题

《论语》中记载： “子在齐闻韶、三月不知肉味。”在审美结构中要素中指的是（)。

A、感知

B、想象

C、情感

D、理解

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第4题

下面几个选项中，哪一种属于应对老年人审美心理的正确方法？()

A.亲身体验

B.关心

C.家庭支持

D.示范引导

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第5题

在旅游审美过程中，不需要“理解”这个心理过程便可以体会到旅游审美愉悦。此题为判断题(对，错)。

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第6题

鉴赏心理活动中，最基础的心理活动是( )，就是在感觉、知觉、理解、记忆等心理作用下，对作品内容有一个初步的了解和印象，获得初步的艺术形象感和艺术美感。

A.审美体验

B.审美感受

C.审美分析

D.审美理解

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第7题

所谓审美经验或审美感受，就是当人们在欣赏自然美、社会美和艺术美时，产生的一种愉快的心理体验。（)

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第8题

审美体验的动力是（)。

A.感知

B.联想

C.理解

D.情感

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第9题

旅游观赏过程中审美体验要经历的三个主要阶段时____。

A.准备阶段

B.高潮阶段

C.效应阶段

D.评价阶段

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第10题

3岁～4岁的儿童已开始萌发了审美心理，具有了审美心理结构的雏形，即对优美形态的审美态度、对优美事物的偏爱和识别优美物体的审美敏感及相应的美感体验。（)

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第11题

3岁左右的儿童有了审美心理结构的雏形，即优美形态的审美态度，对优美事物的偏爱和识别优美物体的审美敏感性及相应的美感体验。（)

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