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更多“教育政策目标实际上体现了决策者的政治倾向和价值偏好，同时，也…”相关的问题
第3题
教育活动的目标比较固定，教育活动的内容主要根据教师预定，活动的选择和组织主要依据是知识本身的逻辑顺序，对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。这体现了（)设计倾向。
A.教师计划为主的学科(领域)教育活动
B.师生共同计划的学科(领域)教育活动
C.教师计划为主的综合教育活动
D.儿童生成为主的综合教育活动
第5题
阿特休尔在《权力的媒介》一书中，表达了以下哪个观点（）.
A.南方媒介体系是市场经济时间的媒介体系
B.东方媒介体系里的决策者们重视新闻媒介的商业功能而非政治功能
C.西方媒介体系的人认为新闻自由本身需要国家新闻政策来保证
D.所有的媒介只不过是统治阶级的吹鼓手、代言人
第6题
CIPP模式的局限不包括（)
A、回避评价者的价值判断，只提供信息，要求决策者根据资料作出判断，其最终效能依赖于决策者的观点与水平。
B、某些内容只能是描述性的，而非真正严格意义上的评价。
C、如要全面展开，则实施困难，费用较多。
D、强调目标(教育结果)，相对忽视了教育过程或前提条件。
第7题
公民参与社会政策的制定与实施体现了公民的主体地位和所有具有的基本的政治和社会权利。()
公民参与社会政策的制定与实施体现了公民的主体地位和所有具有的基本的政治和社会权利。（)
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T、对
F、错
第9题
关于代议制的理论，说法不正确的是()
A.代议制度作为一种民主政治适应了人类社会发展的需要的制度，是人类目前为止最理想的政治选择
B.首次提出代议制理论的是近代美国哲学家洛克
C.代议制体现了现代民主“少数服从多数”和“保护少数”的原则
D.其内在缺陷包括立法受社会不同的利益集团的影响，即阶级立法的倾向
第11题
税收制度中规定的附加是附着在已经确定了的正税的应纳税基础上的意思，采用附加的方法按一定的
标准征收的额外征收，称为附加税。加成是另一种加重税负的手段.附加和加成通常体现政府限制某种活动的政策意图，实际上就是变相提高税率，是税率的一种延伸。()
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