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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在音乐活动《小蚂蚁操练》的活动过程中，老师敲击大鼓的作用是()

A.催促学生，提高学生队形变化的效率

B.作为开始的信号，引起注意

C.干扰学生，培养学生抗干扰的能力

D.让学生熟悉大鼓的音色，认知乐器

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更多“在音乐活动《小蚂蚁操练》的活动过程中，老师敲击大鼓的作用是（…”相关的问题

第1题

在音乐活动《小蚂蚁操练》的活动过程中，老师敲击小鼓的作用是()

A.提示恒拍

B.催促学生，提高学生队形变化的效率

C.干扰学生，培养学生抗干扰的能力

D.让学生熟悉小鼓的音色，认知乐器

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第2题

第一单元的主题是什么？()

A.跟着走

B.欢乐的劳动

C.丰收的季节

D.小蚂蚁操练

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第3题

在音乐活动《打雪仗》的过程中，进行了哪个音乐知识的认知？()

A.小节的概念

B.二分音符节奏

C.反复记号

D.重音记号

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第4题

在幼儿园集体音乐教学活动过程中，影响“心理唤醒”的材料因素按外部形态可分为()。

在幼儿园集体音乐教学活动过程中，影响“心理唤醒”的材料因素按外部形态可分为（)。

A、音响材料

B、视觉材料

C、动作材料

D、语言材料

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第5题

西方兵操得以系统地传入中国是由于()。

A.洋务派的新军操练

B.基督教青年会的工作

C.维新派的鼓吹

D.革命派的活动

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第6题

提倡该教学法的英国学者亚历山大把教学活动总结概括为：提出情景，学习语言;听说领先，反复操练;书面练习，巩固结构。

A.语法翻译法

B.直接法

C.情景法

D.听说法

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第7题

在音乐欣赏活动中，语言材料的考虑应侧重于能帮助儿童增强对音乐内容的记忆。()

在音乐欣赏活动中，语言材料的考虑应侧重于能帮助儿童增强对音乐内容的记忆。（)

T、对

F、错

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第8题

在音乐活动《百花争妍》中，学习了哪个音乐体裁？()

A.回旋曲

B.变奏曲

C.卡农

D.重唱

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第9题

在音乐活动《东风与冰河的对话》中，没有让学生体验的节奏是哪个？()

A.四分音符

B.二分音符

C.八分音符

D.十六分音符

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第10题

在主办活动中，体现组织公关礼仪应注意的问题是（)。

A.迎送

B.谦虚

C.尊重老人和妇女

D.准时

E.介绍

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第11题

在幼儿美术活动中，采用（)导入，为幼儿营造了充满童话色彩的活动氛围。

A.音乐

B.美术

C.游戏情境

D.视觉设计

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