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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

对学生的学习给予及时反馈属于激发学习动机的()策略。

A.明确目标

B. 激发兴趣

C. 体验成功

D. 融洽关系

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第1题

在数学教学中怎样提高学生的学习动机？（)

A.激发学生的学习兴趣

B.提高学习的期望水平

C.及时反馈

D.适当的奖惩

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第2题

教师通过合适的提问，能够引起学生对"盲点"内容的重视和注意这属于提问功能中的（)

A.激发学习动机，集中注意力

B.提示学习重点

C.启发学生思维

D.培养学生参与能力

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第3题

“在作业、测验和考试之后，让新生及时知道学习的结果，有助于激发学生进一步努力学习的动力。很

多实验研究表明，知道学习结果与不知道学习结果相比，前者在学习上的效果有显著作用;每日的及时反馈与每周的延缓反馈相比，前者对学习效率的提高更佳。”为什么，请用心理学的理论进行分析。

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第4题

培养幼儿的学习动机的方法包括()。

A.恰如其分的奖励和评价;

B.及时反馈使儿童获得成功感;

C.激发幼儿的求知欲;

D.让儿童体验创造的快乐，诱发学习需要。

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第5题

下列属于激发外在动机策略的是( )。

A.个体化目标结构

B.学习结果反馈

C.学习结果的评价

D.奖励与惩罚

E.课堂目标结构

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第6题

为学生提供学习的选择属于动机激发策略中的满足感激发。（)

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第7题

发现法的一般步骤：

A.创设问题情境，激发学习兴趣

B.精心设计“最近发展区”，促进学生的迁移

C.教师提问，激发学生兴趣

D.学生提出猜测进行论证

E.教学效果的及时反馈和巩固

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第8题

对学生的学习心理辅导主要有：

A.学习动机的培养

B.学习兴趣的激发

C.良好学习习惯的养成

D.不良情绪的排除

E.良好个性的塑造

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第9题

不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质疑，都可以给学生提供参与讨论、发表意见、锻炼语言表达的机会这属于提问功能中的（)

A.激发学习动机，集中注意力

B.提示学习重点

C.启发学生思维

D.培养学生参与能力

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第10题

教学评价作为对学生学习结果的反馈，可以进一步增强学生的学习动机。()

教学评价作为对学生学习结果的反馈，可以进一步增强学生的学习动机。（)

A、错误

B、正确

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第11题

通过课堂教学管理，对影响学生学习效果的意志行为、个性品格、动机兴趣进行有效调控和情感激励，能最大限度地激发学生的学习热情。（)

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