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[主观题]

心理学家维果茨基认为,儿童的日常概念是由生活中的具体事物出发、逐渐概括起来的概念,也称().

A自发概念

B自我概念

C潜意识

D科学概念

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更多“心理学家维果茨基认为,儿童的日常概念是由生活中的具体事物出发…”相关的问题
第1题
前苏联心理学家()提出了“最近发展区”的科学概念

A.斯金纳

B.维果茨基

C.弗洛伊德

D.乔姆斯基

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第2题
()认为儿童的道德发展是一个由他律到自律的道德发展,把儿童的道德发展划分为三水平六阶段。

A.维果茨基

B.科尔伯格

C.皮亚杰

D.马斯洛

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第3题
苏联心理学家维果茨基认为,教学提出的要求只有落在________内,才能有效地推动人的发展。

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第4题
()认为游戏就其起源和本质来说是“社会性”的,是和儿童生活的一定社会条件有关的,而不是由某种内部的天赋本能所决定的。

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.维果茨基

D.艾里康宁

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第5题
维果茨基的“最近发展区”思想认为,教学必须要考虑儿童已达到的水平并要走在儿童发展的前面。()
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第6题
维果茨基认为,()和()在儿童的认知发展中起着重要作用。

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第7题
苏联心理学家维果茨基指出儿童在有指导、有成人帮助的情况下所能达到的解决问题水平和在独立活动中所能达到的解决问题水平之间的差异。也就是两个邻近的发展阶段间的过渡状态。指的是

A.先行组织者

B.范例式教学

C.强化原则

D.最近发展区

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第8题
提出“最近发展区”思想的心理学家是( )。

A.达维多夫

B.维果茨基

C.列昂节夫

D.鲁利亚

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第9题
“多元智能理论”是美国心理学家()于1983年提出来的。

A.班杜拉

B.皮亚杰

C.霍华得·加德纳

D.维果茨基

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第10题
维果茨基与皮亚杰在幼儿科学概念的发展上的认识完全一致。()
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第11题
提出“最近发展区”概念的教育家是()

A.皮亚杰

B.赞可夫

C.维果茨基

D.苏霍姆林斯基

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