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[主观题]

教育心理学的研究和其它科学研究都应遵循的基本原则是()

A、客观原则

B、系统性原则

C、教育性原则

D、发展性原则

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第1题
系统性原则是指教育心理学研究要贯彻实事求是的精神,即根据教育心理现象的本来面貌来研究其本质、规律与机制,采取实事求是的态度,遵循客观性原则是进行科学研究的前提条件。()
系统性原则是指教育心理学研究要贯彻实事求是的精神,即根据教育心理现象的本来面貌来研究其本质、规律与机制,采取实事求是的态度,遵循客观性原则是进行科学研究的前提条件。()

A、错误

B、正确

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第2题
系统性原则是指教育心理学研究要贯彻实事求是的精神,即根据教育心理现象的本来面貌来研究其本质、规律与机制,采取实事求是的态度,遵循客观性原则是进行科学研究的前提条件。()
系统性原则是指教育心理学研究要贯彻实事求是的精神,即根据教育心理现象的本来面貌来研究其本质、规律与机制,采取实事求是的态度,遵循客观性原则是进行科学研究的前提条件。()

A.正确

B.错误

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第3题
教育心理学研究的类型包括()。
教育心理学研究的类型包括()。

A、基础的科学研究

B、基于问题的研究

C、外推的基础研究

D、应用水平的研究

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第4题
教育心理学研究的类型包括____。

A.基础的科学研究

B.基于问题的研究

C.外推的基础研究

D.应用水平的研究

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第5题
()就是小学教学心理学的研究从选题到具体研究过程,都应该以教育心理学的理论为指导,并从教育实际的需要出发,最终解决教育教学实际中的问题。

A、客观性原则

B、系统性原则

C、理论联系实际的原则

D、整体性原则

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第6题
()就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程,都应该以教育心理学的理论为指导,并从教育实际的需要出发,最终解决教育教学实际中的问题。就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程,都应该以教育心理学的理论为指导,并从教育实际的需要出发,最终解决教育教学实际中的问题。

A.客观性原则

B.系统性原则

C.理论联系实际的原则

D.整体性原则

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第7题
教育科学研究若要获得教育的规律性认识就必须()

A.进行实验研究

B.运用科学的研究方法

C.进行个案研究

D.遵循科学规律

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第8题
教育科学研究的对象是实际教育情境中的个体,其情境或个体的本身都十分复杂,无法以实验室的控制方法将实验变量以外的其它变量完全分离出来操纵,所以,只好简化实验控制的条件下,例如准实验的情况下进行实验研究。()
教育科学研究的对象是实际教育情境中的个体,其情境或个体的本身都十分复杂,无法以实验室的控制方法将实验变量以外的其它变量完全分离出来操纵,所以,只好简化实验控制的条件下,例如准实验的情况下进行实验研究。()

A.错误

B.正确

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第9题
体育科学研究方法的发展趋势是()。
体育科学研究方法的发展趋势是()。

A、更加注重引进和借鉴其它器学科的研究方法

B、体育科学研究方法日趋综合化与分化

C、注重数学方法的运用,体育科学研究的数学化水平日益提高

D、更加注重系统方法和电子技术的运用

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第10题
体育科学研究方法的发展趋势是()。

A.更加注重引进和借鉴其它器学科的研究方法

B.体育科学研究方法日趋综合化与分化

C.注重数学方法的运用,体育科学研究的数学化水平日益提高

D.更加注重系统方法和电子技术的运用

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第11题
教育科学研究常用的研究方法按目的、功能和作用分为()

A.基础研究

B.调查研究

C.发展研究

D.比较研究

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