柯尔伯格根据实验研究的结果指出，儿童这一道德发展的过程有以下几个特点（)。

A.发展的阶段是有一定顺序的

B.道德的发展源于个体的社会实践活动，源于主体和社会道德情景的相互作用;不同的文化和社会环境，个体道德的发展水平可有不同

C.道德发展的过程是一个充满矛盾的过程，是一个不断解决道德冲突的过程

D.逻辑思维的阶段和道德推理的阶段是平行的