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[主观题]

1931年－1935年间，陶行知发起了（)运动。

A.职业教育运动

B.洋务运动

C.普及教育运动

D.师范教育改革运动

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第1题

1931年，陶行知先生提倡“科学下嫁运动”，从事教育救国、科学救国。（)

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第2题

陶行知曾提出幼稚园不应实施和谐的生活教育，对束缚幼儿个性发展的封建传统的教学方法，他的思想对当时的幼儿美术教的发展起了一定的影响。（)

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第3题

述评陶行知的“生活教育”理论。

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第4题

从西晋至五代的数百年间，北方中原地区的汉民不断向南迁徙，掀起了一个又一个入闽高潮。其中有三个时期规模较大，他们是（)。

A.西晋永嘉年间“中州八姓”入闽。

B.唐高宗总章二年(669年)，陈政、陈元光父子统率府兵入闽。

C.五代十国王潮、王审知兄弟二人趁大乱，组织乡兵渡江南下进入闽南。

D.西汉七王之乱

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第5题

如何评价陶行知的儿童教育思想？

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第6题

陶行知认为幼儿教育是人生的基础教育。()

陶行知认为幼儿教育是人生的基础教育。（)

A、错误

B、正确

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第7题

在明弘治年间，以（)为首的“前七子”，发起了诗文“复古”运动。

A.李梦阳

B.李攀龙

C.王世贞

D.何景明

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第8题

我国现代儿童心理学的开拓者是陶行知（)

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第9题

提出“活教育”理论的教育家是陶行知。()

提出“活教育”理论的教育家是陶行知。（)

A.错误

B.正确

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第10题

陶行知认为幼儿教育是人生的基础教育。()

陶行知认为幼儿教育是人生的基础教育。（)

A.正确

B.错误

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第11题

陶行知在1902年发表了《论教育当定宗旨》一文。（)

陶行知在1902年发表了《论教育当定宗旨》一文。( )

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