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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应考虑被领导者的()

A.素质

B. 业务水平

C. 成熟程度

D. 培训提高

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第1题

生命周期理论认为，有效的领导行为，应该把_____、_____和_____结合起来加以考虑。

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第2题

随着下属成熟程度由低向高变化，其适合的有效领导方式会出现抛物线型变化。持这种观点的理论是（)

A、领导行为四分图理论

B、“管理方格”理论

C、领导的生命周期理论

D、菲德勒模型

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第3题

根据生命周期理论，对从事科学工作的专家、从事教育工作的教授，有效的领导方式一般是()

A.高指挥与低支持

B. 高指挥与高支持

C. 低指挥与高支持

D. 低指挥与低支持

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第4题

根据生命周期理论，对从事科学工作的专家、从事教育工作的教授，有效的领导方式一般是()

A.高指挥与高支持

B.高指挥与低支持

C.低指挥与高支持

D.低指挥与低支持

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第5题

()认为有效的领导取决于特定的情境或环境。

A.领导特质理论

B.领导行为理论

C.领导权变理论

D.领导当代理论

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第6题

根据权变理论，领导是否有效取决于()

A.稳定的领导行为

B.领导者的品质权威

C.领导者能否适应其所处的具体环境

D.是专制型领导还是民主型领导。

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第7题

对于管理能力开发的方法，领导匹配培训项目的理论基础是（)。A领导生命周期理论B途径－目标理论C领

对于管理能力开发的方法，领导匹配培训项目的理论基础是()。

A领导生命周期理论

B途径-目标理论

C领导规范模式理论

D领导情境理论

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第8题

在领导生命周期的理论中，可以看出被领导者的成熟度对领导的影响。()

在领导生命周期的理论中，可以看出被领导者的成熟度对领导的影响。（)

A.正确

B.错误

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第9题

领导生命周期理论的领导方式有()。

A.命令型

B.说服型

C.参与型

D.授权型

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第10题

领导生命周期理论考虑的主要请境因素是下属成熟度。()

领导生命周期理论考虑的主要请境因素是下属成熟度。（)

A.正确

B.错误

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第11题

校长专业发展的理论依据是()。

A.领导生命周期理论

B.科学管理理论

C.一般管理理论

D.科层制

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