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[判断题]

5岁一6岁的儿童在对美术作品、歌曲、舞蹈等方面的评价上倾向于用自己的评价标准进行评价，其审美评价往往容易受到周围其他人评价的影响。（)

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第1题

目前国际间将（)儿童的死亡率作为社会发展的重要指标。

A.3岁以下

B.5岁

C.6岁

D.5岁以下

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第2题

儿童处于由不会分类向开始发展初步分类能力的过渡时期是在()。

A.4岁

B.5～6岁

C.5岁半～6岁半

D.6岁以后

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第3题

柏拉图认为，对儿童应集中到神庙附近的儿童场院，由国家派优秀女公民进行教育的年龄是：（)

A.2—5岁

B.3—6岁

C.4—7岁

D.5—8岁

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第4题

一个5岁的儿童，答对了50道题，且又做对了6岁的10道题，那么她的智商是()

A.100

B.105

C.110

D.120

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第5题

作为引导儿童与美术作品对话的中介，教师不应以自己的权威压制儿童，而应承认，在作为文本的美术作品面前，师生双方均有说话的权利。（)

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第6题

广义的学前期则指的是（)这一时期。

A、0—5岁

B、1—5岁

C、1—6岁

D、0—6岁

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第7题

学前儿童的美术作品及其创作过程充分表现了他们的创造力。（)

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第8题

灌输法教学是以教师为中心，将教师掌握的有关美术作品的知识无条件地灌输给儿童，儿童缺乏自身的感知与体验，没有直接与美术作品对话的机会。（)

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第9题

对于儿童美术作品的评价来说，这种发展既包括儿童在身心方面的发展，也包括儿童在美术方面的发展。（)

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第10题

“学习使用对量具进行测量”，是哪一个年龄阶段的教育目标

A.2～3岁

B.3～4岁

C.4～5岁

D.5～6岁

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第11题

在没有专门教育的情况下，（)的幼儿大部分能够较好地完成3个差别较大的物体排序。

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

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