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[判断题]

脑科学研究表明,学前期是人脑发展最迅速、最重要的奠基时期,尤其是0~3岁时大脑发育最快,可塑性最强。()

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第1题
美国心理学家布卢姆对近千名个体从幼年到成年的追踪研究表明 :智力发展的速度()、()岁前是智力

美国心理学家布卢姆对近千名个体从幼年到成年的追踪研究表明 :智力发展的速度()、()岁前是智力发展的最迅速时期。

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第2题
儿童心理发展最为迅速、心理特征变化最大的阶段是()。

A.幼儿期

B.婴儿期

C.先学前期

D.学龄期

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第3题
学前儿童心理学的研究对象,包括以下()方面。

A.研究学前儿童个体心理的发生

B.学前儿童心理发展的一般规律

C.学前期儿童的心理过程

D.学前期儿童个性的发展

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第4题
()是素质教育的理论依据。

A.STS教育

B.建构主义哲学

C.脑科学的研究

D.内化学说

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第5题
德国心理学家艾宾浩斯的研究表明,遗忘的规律是()

A.以匀速迅速地遗忘

B.以匀速缓慢地遗忘

C.短时间内遗忘比较迅速,以后则逐渐缓慢

D.短时间内遗忘比较缓慢,以后则逐渐迅速

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第6题
研究表明,自杀率最高的是青少年,这根不同年龄段的心理发展特点有关。()
研究表明,自杀率最高的是青少年,这根不同年龄段的心理发展特点有关。()

A.正确

B.错误

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第7题
艾里克森认为,学前期儿童的主要发展任务是()。
艾里克森认为,学前期儿童的主要发展任务是()。

A、获得勤奋感

B、克服自卑感

C、获得主动感

D、克服内疚感

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第8题
研究表明,“健康美”是机体最有效发挥其机能的状态。()
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第9题
()是对信息进行分类、排序、装换、浓缩、扩充等的技术,计算机的发明与使用,一改传统的信息处理主要依靠人脑和手工进行的局面,日益发展的计算机技术已然成为最重要的。

A.信息获取技术

B.信息处理技术

C.信息存贮技术

D.信息检索技术

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第10题
上述的所有研究表明,追随者们最追寻领导者的是()。

A.驱动力

B.自信

C.认知能力

D.诚信

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第11题
()是学前儿童最难掌握的技能,并且是整个学前期儿童发展最慢的音乐能力。

A.歌词

B.音准

C.节奏

D.音域

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