A.引导幼儿接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,激发幼儿的好奇心和认识兴趣
B.结合和利用生活经验,帮助幼儿认识自然环境,初步了解自然与自己生活的关系
C.引导幼儿注意身边常见的科学现象,感受科学技术给生活带来的便利,萌发对科学的兴趣
D.引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动,发现物品和材料的多种特性和功能
E.为幼儿提供观察、操作、试验的机会,支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索
A.学习用准确、有效的语言自己在科学活动中的做法
B.学会用适当的方式表达自己在科学活动中的情绪体验
C.学习用各种手段展示自己的科学活动结果
D.学习用对的方法表达自己的意见
A、不对幼儿的行为进行人为的干预与控制
B、教师与幼儿都处于自然状态下
C、能够观察到幼儿在日常生活中最真实的行为
D、能够观察到幼儿在日常生活中最典型、最一般的行为
A.错误
B.正确