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[单选题]

王守仁的教育思想以（）为基础。

A.主观唯心主义

B.客观唯心主义

C.朴素唯物主义

D.历史唯物主义

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第1题

王守仁教育思想的理论基础是他的()。

A.“存天理，去人欲”说

B. “致良知”说

C. “教为圣人”说

D. “知行合一”说

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第2题

评述王守仁教育思想的基本内容及其积极意义。

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第3题

“致良知”是( )提出的教育思想。

A.王守仁

B.朱熹

C.胡瑷

D.王安石

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第4题

王守仁反对（）的传统教育方法和粗暴的（）等教育手段，要求顺应儿童性情，根据儿童的（）施教，反映了他教育思想的（）倾向。

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第5题

王守仁法律思想的主要内容包括（)。

A.因地制宜的立法思想

B.[申明赏罚]的刑罚思想

C.区别对待的执法思想

D.以[保甲].[乡约]正风俗

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第6题

明末清初的唯物主义思想家有（)

A.王守仁

B.王夫之

C.黄宗羲

D.顾炎武

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第7题

王守仁十分重视儿童教育，在（）一文中，比较集中地阐发了他的儿童教育思想。

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第8题

“教人为学，不可执一偏。”是王守仁提出的儿童教育思想。（)

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第9题

王守仁的思想体现了明显的( ) 特点。

A.辩证唯物主义

B.主观唯心主义

C.客观唯心主义

D.机械唯物主义

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第10题

评述王守仁“致良知”的教育目的。

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第11题

明朝前期，在思想界占统治地位的是_________。_________注释的“四书”“五经”是官定读本、科举取士的

准绳。明中叶以后，王守仁主观唯心论的________便应运而生。

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