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[主观题]

谈话法是教师根据学生已有的知识或经验,提出一系列有针对性的问题,通过师生谈话或问答的形式,

启发引导学生思考,从而获得知识的教学方法。()

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第1题
教师根据学生已有的知识和经验,提问学生,并引导学生试图解决问题或得出某种结论的教学方法是()。

A、谈话法

B、讨论法

C、提问法

D、访问法

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第2题
谈话法是教师根据学生已有的知识提出新的问题,引导思考的过程,不需要总结。()

谈话法是教师根据学生已有的知识提出新的问题,引导思考的过程,不需要总结。()

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第3题
教师根据学生已有的知识和经验,提问学生,并引导学生对所提问题得出结论,从而获得知识的一种教学方法,称为()。

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.讲述法

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第4题
讲授法是_____

A、是教师根据一定的教育目的和学生已有的知识和经验,通过师生间的问答对话而使学生获得新知识或巩固知识、发展智力的教学方法。

B、教师通过言语对教材进行分析和讲解,向学生系统传授科学知识、培养能力、开发智力、陶冶情操的方法

C、教师指导学生以小组或班级的形式,围绕某一中心议题发表自己的看法,相互交流,相互学习,从而获得知识的教学方法。

D、教师指导学生通过阅读教科书、参考书或者课外读物获取知识的一种方法。

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第5题
以学生原有的生活经验为出发点,教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问引起回忆,从而引导学生发现问题的导入方法是()

A.直观导入

B.事例导入

C.经验导入

D.直接导入

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第6题
启发式谈话法是教师根据自己已有认知结构设疑、启发、提问学生,并通过对话方式探讨新知识,得出新
结论,从而使学生获得知识的一种教学方法。()

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第7题
在推广教师的指导下,学员运用已有的知识、经验,从事一定的实践工作,这种教学方法是()。

A.实习法

B.参与法

C.演示法

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第8题
谈话法是教师根据学生已有认知结构设疑、启发、提问学生,并通过对话方式探讨新知识,得出新结论,从而使学生获得知识的一种教学方法。()
谈话法是教师根据学生已有认知结构设疑、启发、提问学生,并通过对话方式探讨新知识,得出新结论,从而使学生获得知识的一种教学方法。()

A.错误

B.正确

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第9题
学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已学过的知识运用于实践的教学方法是

A.实验法

B.学习作业法

C.练习法

D.发现法

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第10题
谈话教学法又称回答法,是教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形
式来引导学生获取或巩固知识的方法。()

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第11题
谈话法是教师指导学生以小组或班级的形式,围绕某一中心议题发表自己的看法,相互交流,相互学习,从而获得知识的教学方法。()
谈话法是教师指导学生以小组或班级的形式,围绕某一中心议题发表自己的看法,相互交流,相互学习,从而获得知识的教学方法。()

A.错误

B.正确

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