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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

对于羞怯、胆小的儿童,家长和老师应()。

A.给孩子表达自己情感的权利

B.鼓励儿童与同伴进行交往

C.鼓励儿童参与能增进自信心的活动

D.对儿童的行为给予赞赏

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第1题
学习是童年期儿童的主导活动,在儿童入学之前,家长和老师应做好儿童入学前的心理准备有哪些方面?()

A.学习思维

B.学习态度

C.学习习惯

D.学习方法

E.学习乐趣

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第2题
回避的表现形式是()。

A.多疑

B.胆小羞怯

C.焦虑

D.孤傲清高

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第3题
____患者多具有胆小、羞怯、敏感、多虑、情绪不稳、适应性差等个性特点,多在精神刺激下引发起病。

A.癔症

B.神经衰弱

C.抑郁性神经症

D.焦虑症

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第4题
父母对子女的教育态度不同,对幼儿的心理发育会产生不同的影响。父母对子女过分严厉,有可能会出现下列哪些情况?()

A.会使孩子脾气暴躁,对人粗野无礼

B.会使孩子胆小、羞怯、说谎等

C.孩子有可能由于经常紧张,不能很好地用发音器官均匀地呼吸而形成口吃

D.容易引起激动、发怒、情绪不稳和睡眠不安等心理症状

E.使孩子不能独立生活

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第5题
根据埃里克森的人格理论,儿童在第三个阶段的任务就是培养自主感,克服羞怯和怀疑。()
根据埃里克森的人格理论,儿童在第三个阶段的任务就是培养自主感,克服羞怯和怀疑。()

T.对

F.错

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第6题
在社会化发展理论中()阶段儿童的活动范围逐渐超出家庭的圈子,儿童开始追求出于自我利益和动机的活动。

A.信任对怀疑

B.自主对羞怯

C.主动感对内疚感

D.勤奋感对自卑感

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第7题
关于小学生学习态度的特点表述,哪些是正确的?()

A.低年级的儿童对教师怀有特殊的尊敬和依恋,老师的话对孩子来说无可怀疑,绝对正确,因此教师在学生中的威信是极高的,教师期望效应很明显。

B.学生随着年龄的增长逐渐对教师产生怀疑,进而有了选择性,只有他们喜欢的老师才会对他们产生影响。

C.初入学的儿童还不能正确对待作业,还没有把做作业看成学习的重要组成部分,因此还不知道应对自己的作业负责。随着年龄的增长和教师的指导,儿童能逐渐主动按时完成作业。

D.上学之后,在教师、家长的影响下,儿童逐渐看重分数,了解了分数的意义,并了解高分是学习好的一种客观表现。

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第8题
学龄期儿童的心理社会危机是自主与羞怯。()
学龄期儿童的心理社会危机是自主与羞怯。()

A.正确

B.错误

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第9题
按照艾里克森的社会化发展理论,儿童在6,7岁-12岁处于____阶段。

A.勤奋感对自卑感

B.角色同一性对角色混乱

C.主动感对内疚感

D.自主对羞怯

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第10题
小学儿童焦虑的防治措施有()。

A.父母在日常生活中就以身作则,成为儿童的榜样

B.父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系

C.父母和老师对孩子倍加呵护

D.改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求

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第11题
对于“捣蛋鬼”,家长应给予更多的耐心和关爱。()
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