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[主观题]

在埃里克森的发展阶段，0－1岁，（)是最主要的社会化代理人

A父亲

B母亲和照顾者

C社会抚养者

D教育者

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第1题

在埃里克森的发展阶段，6－12岁，（)是重要的社会化代理人.

A教师和同伴

B父母

C家人

D同龄人

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第2题

在埃里克森的发展阶段，（)儿童必须要能胜任社会及学习的技巧.

A6-12岁

B3-6岁

C0-1岁

D0-6岁

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第3题

在埃里克森的发展阶段，（)，此阶段的主要任务在于和他人建立良好的友谊关系，爱和伴侣的感觉.

A6-12岁

B3--6岁

C20-40岁

D12-20岁

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第4题

根据埃里克森的人格发展阶段理论，12－18岁的学生面临的主要发展任务是发展自我同一性。（)

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第5题

()的“认知发展理论”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.米德

D.埃里克森

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第6题

根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这种问题。()

根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这种问题。（)

A.正确

B.错误

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第7题

个性发展阶段论是（)提出的。

A.弗洛伊德

B.马斯洛

C.埃里克森

D.皮亚杰

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第8题

埃里克森心理社会性发展阶段论中，自我同一性发展阶段所需要解决的心理任务是

A.勤奋对自卑

B.整合对危机

C.自主对羞愧

D.信任对不信任

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第9题

根据个体认知发展水平作为标准划分心理发展阶段的心理学家是（)

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.艾里康宁和达维多夫

D.埃里克森

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第10题

埃里克森认为只有在前一阶段的危机得以解决以后才能进入到下一发展阶段。()

埃里克森认为只有在前一阶段的危机得以解决以后才能进入到下一发展阶段。（)

A.错误

B.正确

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第11题

儿童在（)阶段就开始出现了帮助行为，并随着年龄增长而增加，帮助的相关还较缺乏，幼儿帮助行为往往受到情境和成人的暗示。

A.0-1岁

B.1-2岁

C.0-3岁

D.3-4岁

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