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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

护士的那些行为可以引起沟通障碍?()

A直接转转话题

B使用说教式语言

C护士表情淡漠

D不恰当的保证

E匆忙做出结论

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第1题
下列选项中,哪些是跨文化沟通的障碍( )。
下列选项中,哪些是跨文化沟通的障碍()。

下列选项中,哪些是跨文化沟通的障碍()。

A、语言和非语言

B、信仰与行为

C、文化的多样性

D、价值观

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第2题
跨文化管理企业的特性是()

A.价值观和信念的多元性

B. 行为方式的冲突性

C. 经营环境的复杂性

D. 文化认同及融合的过程性

E. 沟通过程的障碍性

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第3题
跨文化管理企业的特性是()

A.行为方式的冲突性

B.经营环境的复杂性

C.沟通过程的障碍性

D.文化认同及融合的过程性

E.价值观和信念的多元性

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第4题
管理者可以克服沟通障碍的方式是()。

A.反馈

B.解码

C.编码

D.过滤

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第5题
正式的沟通可以控制行为,非正式的沟通不能()。
正式的沟通可以控制行为,非正式的沟通不能()。

A、正确

B、错误

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第6题
下面关于沟通的说法错误的是()。

A.沟通可以改善人际关系,稳定员工的思想情绪,统一组织行动。

B. 沟通可以收集信息,使决策能更加合理和有效。

C. 沟通是双方的行为,一般不需要中介体。

D. 编码、译码和沟通渠道是有效沟通的关键环节。

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第7题
岗位轮转方法的的优势是:

A.学员可以根据护理工作的实际需要和发展需要学习

B. 可以帮助学员消化、理解学习内容

C. 有利于学员之间的交流与沟通

D. 容易引起学员的学习兴趣

E. 可以使护理人员积累更多的临床护理经验

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第8题
个人自学的优势是:

A.学员可以根据护理工作的实际需要和发展需要学习

B. 以帮助学员消化、理解学习内容

C. 有利于学员之间的交流与沟通

D. 容易引起学员的学习兴趣

E. 可以使护理人员积累更多的临床护理经验

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第9题
健康心理学工作者在帮助贫困人群与医护人员沟通方面可以发挥积极作用,而且可以帮助贫困人群消除对抗性情绪,保证医疗行为发挥效用。()
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第10题
书面沟通的心理障碍有( )。
书面沟通的心理障碍有()。

书面沟通的心理障碍有()。

A、语气障碍

B、写作障碍

C、不同个体障碍

D、语言障碍

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第11题
非正式沟通的特点()。

A.建立在组织分子的社会关系上,也就是由人员之间的社会交往行为而产生

B.来自人员的工作专长及爱好闲谈的习惯,其沟通并无规则可循

C.对信息的传递比较快速

D.大多在无意中进行,可以发生于任何地方,任何时间,内容也无限定。

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