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[主观题]

从狭义上讲,中学历史教学培养的学生“自学能力”主要是指培养通过实践活动获得知识的能力。()

从狭义上讲,中学历史教学培养的学生“自学能力”主要是指培养通过实践活动获得知识的能力。()

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第1题
从狭义上讲,中学历史教学培养的学生“自学能力”主要是指培养通过实践活动获得知识的能力。()
从狭义上讲,中学历史教学培养的学生“自学能力”主要是指培养通过实践活动获得知识的能力。()

A、错误

B、正确

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第2题
教育信息资源从狭义上讲主要指()

A.教育教学资源

B.国土资源

C.人力资源

D.物力资源

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第3题
只有教师能将学生的自觉积极性激发出来,学生真正投入到体育学习中,体育教学才能取得良好的效果,这就要求()。

A.明确目的,激发动机

B.建立良好而融治的师生关系

C.积极培养学生自学自练自控能力

D.锻炼学生的思维能力

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第4题
只有教师能将学生的自觉积极性激发出来,学生真正投入到体育学习中,体育教学才能取得良好的效果,这就要求()。

A.明确目的,激发动机

B.建立良好而融洽的师生关系

C.积极培养学生自学自练自控能力

D.锻炼学生的思维能力

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第5题

小学口语交际教学的主要实施策略有()。

A.创设情境,激发交际兴趣:在选择交际话题的时候,要关注学生所熟悉的、喜欢的话题;要努力创设一种生动的情境

B.双向互动,实现全员参与

C.开放空间,拓展交际渠道:在教学过程中培养学生的口语交际能力;在日常生活中培养学生的口语交际能力

D.教师要通过多种方法和多种形式,激发学生自学兴趣,要编报自学提纲,设计自学程序,并适当安排自学时间,让学生体会学法,掌握学法,运用学法

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第6题
中学历史教学的“智能培养”包括开发智力和培养能力。()
中学历史教学的“智能培养”包括开发智力和培养能力。()

A、错误

B、正确

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第7题
竞争的内容从狭义上讲包括哪些方面?
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第8题
在中学历史教学活动中,学生是教学的主导,教师是教学的主体。()

在中学历史教学活动中,学生是教学的主导,教师是教学的主体。()

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第9题
在中学历史教学中,教科书是教师教学的凭借,也是学生学习的依据。()

在中学历史教学中,教科书是教师教学的凭借,也是学生学习的依据。()

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第10题
在中学历史教学中,教科书是教师教学的凭借,也是学生学习的依据。()
在中学历史教学中,教科书是教师教学的凭借,也是学生学习的依据。()

A、错误

B、正确

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