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[单选题]

组织幼儿园语言教育活动时应当遵循让儿童积极活动的原则、促进儿童语言发展的原则、自由与规范相统一的原则以及()

A.教师与幼儿共同讨论的原则

B.客观与主观相统一的原则

C.幼儿自发游戏的原则

D.示范与练习相结合的原则

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第1题
幼儿园语言游戏活动的特点是()。

A.语言教育目标内隐于游戏之中

B.游戏规则即为语言学习的重点内容

C.语言游戏可以由儿童自发组织

D.活动过程中逐步扩大游戏的成份

E.语言游戏的主要目的是娱乐

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第2题
在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要具有形象性。()

在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要具有形象性。()

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第3题
在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要有明确的目的性。()

在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要有明确的目的性。()

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第4题
在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要有明确的目的性。()
在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要有明确的目的性。()

A.正确

B.错误

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第5题
在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要有明确的目的性。()
在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要有明确的目的性。()

A.错误

B.正确

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第6题
有位幼儿园教师带领一个班的小朋友去一个纪念场所参观,进大门之前,她让小朋友排成一列,并规定“后面一个人要看着前面一个人的后脑”。结果,参观完后,有几个小朋友回到家里,当家长问他们参观看到些什么时,都回答说是“前面一个人的后脑”。下面对此案例分析正确的有()

A.组织参观活动本身是件好事,可以让学前儿童增长知识

B.该教师指导方法不当,实施不得力,浪费了教育资源

C.应该在保证小朋友安全前提下,创设宽松自由的环境,让学前儿童自主活动

D.案例中的教师确保了小朋友的安全,没有任何错误

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第7题
幼儿园语言教育活动确立的目标应略高于儿童语言发展的当前水平。()

幼儿园语言教育活动确立的目标应略高于儿童语言发展的当前水平。()

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第8题
幼儿园语言教育活动的任务是()。

A.探讨幼儿园开展语言教育活动的意义

B.研究学前儿童语言发生发展的现象及规律

C.研究幼儿园语言教育活动的目标

D.研究幼儿园语言教育活动的内容

E.研究幼儿园语言教育活动的方法

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第9题
幼儿园语言教育活动的主要内容包括()。

A.游戏

B.词汇

C.口语表达

D.故事

E.儿童文学作品

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第10题
幼儿园语言教育活动及设计的研究对象是()。

A.儿童语言发生的现象

B.儿童语言发展的规律

C.儿童语言发生的生理机制

D.学前儿童语言训练

E.儿童语言教育

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第11题
有意识地让儿童多次使用同一个言语因素或训练儿童某方面言语技能技巧的方法是幼儿园语言教育的()。

A.示范模仿法

B.视、听、讲、做结合法

C.游戏法

D.练习法

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