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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

现代教师评价内容强调全面性，注重教师过去的表现与未来发展结合。()

现代教师评价内容强调全面性，注重教师过去的表现与未来发展结合。（)

A.错误

B.正确

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更多“现代教师评价内容强调全面性，注重教师过去的表现与未来发展结合…”相关的问题

第1题

评价教师的质量内容多一些，可以反映教学过程的复杂性和全面性，所以评课要以教师为中心。()

评价教师的质量内容多一些，可以反映教学过程的复杂性和全面性，所以评课要以教师为中心。（)

A.错误

B.正确

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第2题

下列说法正确的是()

A.访谈开始时，要设法取得被访者的信任和合作。

B.访谈法分为正式访谈和非正式访谈、个别访谈和集体访谈。

C.全面性原则是指教育评价要全面收集信息，强调评价指标中的某一项目，不能偏听偏信。

D.对幼儿进行评价，可以访问教师、家长，但不允许与幼儿本人谈话。

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第3题

奖惩性教师评价的弊端有()。

A.评价功能单一，终结性评价占据主导地位

B.评价标准划一，强调预定性

C.评价内容片面

D.评价主体单一

E.评价方法简单，片面追求量化

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第4题

学前儿童语言教育活动评价的原则：()

A.教师参与评价的原则

B.客观性原则

C.全面性原则

D.参照性原则

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第5题

学前儿童语言教育活动评价的原则：（)

A.教师参与评价的原则

B.客观性原则

C.参照性原则

D.全面性原则

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第6题

教师参与评价原则、（)、全面性原则和参照性原则是幼儿园语言教育活动评价的基本原则。

A.针对性原则

B.有效性原则

C.客观性原则

D.基础性原则

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第7题

教师参与评价原则、（）、全面性原则和参照性原则是幼儿园语言教育活动评价的基本原则

A.针对性原则

B.基础性原则

C.客观性原则

D.有效性原则

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第8题

学前儿童语言教育活动评价的原则：()

学前儿童语言教育活动评价的原则：（)

A、教师参与评价的原则

B、客观性原则

C、全面性原则

D、参照性原则

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第9题

在下面的教师评价模式中，注重教师评价的甄别、选优、总结等功能的是

A.总结性评价

B.形成性评价

C.发展性评价

D.过程性评价

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第10题

现代教师评价中发展性教师评价是对奖惩性教师评价的反思与超越。()

现代教师评价中发展性教师评价是对奖惩性教师评价的反思与超越。（)

A.正确

B.错误

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第11题

在以下有关杜威教育思想描述的选项中，表述正确的是（）

A.认为教育即生活

B.主张“从做中学”

C.强调学科课程

D.教育实际上是经验的改造或改组

E.注重教师主导作用

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