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[单选题]

“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是()

A.环境决定论

B.教育万能论

C.遗传决定论

D.二因素论

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第1题
“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是()

A.环境决定论

B.教育万能论

C.遗传决定论

D.二因素论

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第2题
“一两遗传胜过一吨教育”,这是遗传决定论的观点。()
“一两遗传胜过一吨教育”,这是遗传决定论的观点。()

A、错误

B、正确

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第3题
“一两的遗传胜过一吨的教育”这是()理论的观点。

A.环境决定

B.生物科学

C.遗传决定

D.教育决定

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第4题
2016年现代教育原理期末考试实例分析题2答案

2.有一种看法说:“一两的遗传胜过一吨的教育。”你认为这种看法正确吗?理由是什么?

怎么回答

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第5题
”一两的遗传胜过一吨的教育”是()的观点。

A.美国心理学家华生

B.英国心理学家高尔顿

C.德国心理学家斯腾

D.美国心理学家霍尔

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第6题
“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。”与这句话所反映的影响人身心发展的因素不吻合的说法有()

A.近朱者赤,近墨者黑

B.孟母三迁

C.蓬中生麻,不扶则直

D.一两的遗传胜过一吨的教育

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第7题
环境决定论的观点包括()。

A.承认先天因素在心理发展中的作用

B.否认遗传在心理发展中的作用

C.片面地强调环境或教育在心理发展中的作用

D.心理发展是由环境因素决定的

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第8题
华生的发展心理学理论的特点是()。
华生的发展心理学理论的特点是()。

A、否认遗传作用

B、夸大环境和教育作用

C、对儿童情绪发展有研究

D、从人的社会性角度研究学习问题,强调观察学习

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第9题
强调遗传因素在儿童心理发展中的作用,主张心理发展是由先天的、不变的遗传基因所决定的观点主要体现在以下哪种理论体系中()

A.二因素论

B.环境决定论

C.遗传决定论

D.辩证唯物主义的观点

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第10题
认知相互作用论的语言学习模式主要观点:强调先天遗传的作用。()
认知相互作用论的语言学习模式主要观点:强调先天遗传的作用。()

A.错误

B.正确

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第11题
认知相互作用论的语言学习模式主要观点:强调先天遗传的作用。()
认知相互作用论的语言学习模式主要观点:强调先天遗传的作用。()

A、错误

B、正确

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