有助于提高孩子自我保护意识的“身体警报”有哪些?()①视觉警报②言语警报③触碰警报④独处警报⑤拥抱警报
A①②③④⑤
B①②③④
C①②④⑤
D②③④⑤
A①②③④⑤
B①②③④
C①②④⑤
D②③④⑤
A.亲密的友谊将给予孩子探索自我、与他人发展友谊的机会
B.亲密的友谊将有助于缓解孩子日常生活中的紧张
C.亲密的友谊将提高孩子对学校生活的积极态度
D.亲密的友谊有助于孩子的身体健康
A.促进幼儿身体均衡发展,培养良好的身体姿势。
B.学习不同方位、速度和节奏的各种动作,提高方位感、速度感和韵律感。
C.提高辨别方向的能力。
D.统一信号统一动作,有助于培养组织性和纪律性品质。
A.提高认知能力、扩大知识经验
B.促进幼儿情感成长、发展社会能力
C.有助于幼儿身体健康成长
D.丰富幼儿生活
E.有助于解决幼儿的主观愿望与客观实际之间的矛盾
A、促进幼儿身体均衡发展,培养良好的身体姿势
B、学习不同方位、速度和节奏的各种动作,提高方位感、速度感和韵律感
C、提高辨别方向的能力
D、统一信号统一动作,有助于培养组织性和纪律性品质
A.实际出发、实事求是
B.与长远规划相结合
C.干部、农民、专家三结合
D.技术效益、经济效益、生态效益和社会效益相结合
E.有助于提高农民认识自我价值的能力及自助能力
A. 实现领导目标的需要
B.提高领导效率的需要
C.团队成员之间的互相帮助
D.满足下级的自我价值观的实现
A.指挥挂钩工违反“十不吊”,中捆绑吊挂不牢,不吊的规定
B.自我保护意识差,降钩过程中不应进入危险区
C.挂法合理
D.仅因降钩过头
A.多人操作应以一人指挥为主,胡某、沈某分工是明确的,但来不及发信号
B.行车驾驶员违反“十不吊”中“无人指挥不吊”的规定
C.沈、胡是焊工也有特种作业人员安全操作证但不能通过,缺乏挂钩知识
D.胡某自我保护意识差,居于危险区域
A①②③④
B①③④
C①②④
D②③④