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[判断题]

在管理者晋升到组织上层的过程中,他们花费较少的时间来开展计划和组织活动。此题为判断题(对,错)。

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第1题
管理者晋升到更高层次的管理职位,这属于:A.故事和语言B.入门仪式C.强化仪式D.融合仪式

管理者晋升到更高层次的管理职位,这属于:

A.故事和语言

B.入门仪式

C.强化仪式

D.融合仪式

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第2题
管理者在()当中完成他们的工作。

A.办公室

B.过程

C.流程

D.组织

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第3题
在一个组织中有哪几类管理者?他们的职责有什么不同?

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第4题
通过人取得竞争的成功要求管理者在如何认识他们的组织成员及如何看待工作关系方面进行根本性的变革。()
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第5题
我希望挑战外贸部门的职位,有机会晋升到该部门的经理职务。
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第6题
不论是在企业还是在政府机构,秘书一般都是帮助高层管理者进行工作,他们在组织的职权等级链上的职位是很低的,但是人们常常感到秘书的权力很大。那么,秘书拥有的是什么权力()。

A.没有任何权力,只是比一般人更有计划接近领导

B.强制权力

C.合法权利

D.个人影响权力

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第7题
不论是在企业还是在政府机构,秘书一般都是帮助高层管理者进行工作的,他们在组织的职权等级链上的位置是很低的,但是人们常常感到秘书的权力很大。那么秘书拥有的是什么权力?

A.合法权力

B.个人影响权力

C.强制权力

D.没有任何权力,只是比一般人更有机会接近领导

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第8题
文化一般是一个组织在长期发展实践过程中形成的,并且为组织成员普遍认可和遵循的,具有本组织特点的价值观念、行为规范等内容的综合,所以需要管理者去积极倡导。()
文化一般是一个组织在长期发展实践过程中形成的,并且为组织成员普遍认可和遵循的,具有本组织特点的价值观念、行为规范等内容的综合,所以需要管理者去积极倡导。()

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第9题
目标设置理论告诉我们,管理者应确保组织成员拥有困难而具体的目标,并对他们工作的完成情况提供反馈。()
目标设置理论告诉我们,管理者应确保组织成员拥有困难而具体的目标,并对他们工作的完成情况提供反馈。()

A.正确

B.错误

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第10题
当管理者向外界,如股东、消费者、政府等,发布组织的有关信息时,他们便扮演着()角色。

A.监听者

B.联络者

C.传播者

D.发言人

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第11题
教师在组织教学活动过程中应注意如下几个问题____。

A.应通过各种方式、方法引起幼儿学习的兴趣

B.在幼儿操作的过程中,要给他们足够的时间和空间

C.对于幼儿在活动中获得的经验,可通过提问,组织幼儿讨论,使其系统

D.对于幼儿在活动中获得的经验,应帮助他们归纳、整理。

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