题目内容
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[主观题]
在关于两种教学方法对学生学习效果的影响的实验研究中,影响学生学习效果的因素可能有()。
A:教学方法
B:学生的知识基础
C:学生的智力水平
D:以上都有可能
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A:教学方法
B:学生的知识基础
C:学生的智力水平
D:以上都有可能
A.在α=0.01时,两种教学法的效果差异有统计学意义
B.在α=0.05时,两种教学法的效果差异有统计学意义
C.在α=0.05时,两种教学法的效果差异无统计学意义
D.无法检验两种教学法之间的差异是否具有统计学意义
A.文字颜色与背景色搭配本来就与学习效果无关
B.所挑选的文字颜色与背景色的四种搭配类型之间差异过小
C.对学习效果的测量不准确
D.授课教师的差异削弱了文字颜色与背景色搭配类型的影响效果
A.因变量
B.自变量
C.混淆变量
D.不随教学方法变化的变量
A、错误
B、正确