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[主观题]

属于教师课堂教学管理态度的课堂管理类型为（)。

A、预防性管理

B、积极的课堂管理

C、专制型

D、微观课堂管理

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第1题

属于学生问题行为处理方式的课堂教学管理类型为（)。

A、专制型

B、微观课堂管理

C、积极的课堂管理

D、预防性管理

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第2题

综合实践活动课程教师管理包括课堂教学管理、（)管理及教师业绩评价的管理。

综合实践活动课程教师管理包括课堂教学管理、 ()管理及教师业绩评价的管理。

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第3题

（)的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与，并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理？

A、微观的课堂教学管理

B、中观的课堂教学管理

C、娱乐的课堂教学管理

D、宏观的课堂教学管理

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第4题

对教师课堂教学用语、禁语和奖惩权利的规定属于课堂教学管理的（)层面？

A、微观

B、中观

C、整体

D、宏观

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第5题

课堂教学管理要以人为本，以（)为本尤为重要。

A.学生

B.教室

C.教材

D.教师

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第6题

课堂教学管理要以人为本，以（)为本尤为重要。

A.教室

B.教师

C.学生

D.教材

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第7题

教学需要师生双方的积极配合与协作才能取得良好的效果，而在课堂教学管理中对学生进行的行为管理、情感激励等正是体现了教学作为教师和学生双方共同的交流活动。（)

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第8题

以下属于课堂教学管理中的课堂教学气氛管理的是（)。

A、管理学生的课堂不良情绪

B、无效交流管理管理

C、集体促成纪律的管理

D、课堂外向问题管理

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第9题

搞好课堂教学管理的（)是教师的自我管理。

搞好课堂教学管理的()是教师的自我管理。

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第10题

课堂教学管理可以规范教师行为，使教师对自己的课堂行为有章可循、有据可依。（)

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第11题

课堂教学管理的合作性指的是教师和学生的合作。（)

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