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[单选题]

美国心理学家托尔曼认为，很多传播行为是一种（）。

A.工具性行为

B.使用满足性行为

C.社交性行为

D.自我中心性行为

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更多“美国心理学家托尔曼认为，很多传播行为是一种（）。”相关的问题

第1题

托尔曼认为人们的很多传播行为是一种（）。

A.工具性行为

B.使用满足性行为

C.社交性行为

D.自我中心性行为

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第2题

美国心理学家托尔曼认为，在白鼠走迷津的实验中，己经发生却没有从行为中展示出来的学习，称为__________。

A.潜在学习

B.顿悟学习

C.试误学习

D.观察学习

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第3题

提出“游戏说”传播功能的观点是()

A.瑞士心理学家皮亚杰

B.美国心理学家E•托尔曼

C.英国心理学家威廉•斯蒂芬斯

D.英国传播学家丹尼斯•麦奎尔

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第4题

通过研究儿童的谈话，发现传播个人功能的瑞士心理学家是（）

A.托尔曼

B.皮亚杰

C.施拉姆

D.斯蒂芬森

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第5题

美国心理学家阿尔培特认为，语言传播要素构成是（)。

A.55的词句

B.55的体语

C.38的声音

D.7的词语

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第6题

托尔曼认为决定行为的中介变量主要有三种，它们是()

A.心理系统

B.需要系统

C.行为空间

D.信念

E.认同

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第7题

在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是( )。

A.加涅

B.斯金纳

C.托尔曼

D.桑代克

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第8题

最早研究认知学习现象的是德国心理学家()，他通过对猩猩的实验提出了顿悟这一概念。

A.马斯洛

B.弗洛伊德

C.科勒

D.托尔曼

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第9题

在下列选项中，提出“学习是亲身经历的学习”和“观察学习而习得行为”的观点，这位心理学家是()。

A.苛勒

B.托尔曼

C.斯金纳

D.班杜拉

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第10题

20世纪30年代，一批行为主义心理学家试图对行为主义进行改造，于是产生了新行为主义。它的主要代表

人物中，对现代欧美教育思潮影响最大的是

A．托尔曼

B．赫尔

C．斯金纳

D．加涅

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第11题

奥地利心理学家()认为，人格由本我、自我和超我构成。

A.史密尔

B.伯曼

C.弗洛伊德

D.隆布罗索

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