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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在多子女家庭的教育中,以下做法恰当的是()

A最小的孩子理应受到全家人的疼爱和忍让

B身体残疾和体弱的孩子,无论是物质上还是精神上都应受到家人的特殊照顾

C父母不能因为某个孩子最聪明伶俐,就偏爱有加

D年龄最大的孩子凡事应该做多一点,不应和弟弟妹妹争

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第1题
多子女家庭教育特点有()。

A.幼儿享有家庭集中的教育资源

B.容易产生关爱之争

C.教育资源分散不均

D.子女之间互相潜移默化的影响

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第2题
在文学活动中,当情与理不一致的时候,恰当的做法是()

A.牵情就理

B.存情去理

C.牵理就情

D.存理去情

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第3题
在指导孩子建立良好的生活秩序时,以下做法不恰当的是()

A培养良好生活作息应从小抓起

B指导学龄期孩子养成良好生活秩序,应该以学习为重

C培养孩子建立良好的生活秩序,不仅要循序渐进,还要因人而异,从实际出发

D培养孩子养成良好生活习惯,还可以提高孩子坚强的意志

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第4题
以下做法有助于推进《全国家庭教育指导大纲》实施的是?()①相关部门高度重视,组织开展宣传、培训、督导、评估工作②各地部门各司其职,切实做好指导和推进家庭教育工作③加大家庭教育指导工作经费投入,确保落实到位④加强家庭教育指导工作者队伍培训⑤弘扬在家孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献爱心的良好道德风尚

A①②④⑤

B①③④⑤

C②③④⑤

D①②③④⑤

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第5题
家长和家庭在实施家庭心理健康教育中的目标和任务包括()。
家长和家庭在实施家庭心理健康教育中的目标和任务包括()。

A、防治性目标和任

B、家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识

C、发展性目标和任务

D、家长不断提升自己的心理健康水平

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第6题
学校在家庭心理健康教育中的目标和任务有()。
学校在家庭心理健康教育中的目标和任务有()。

A、帮助家长树立心理健康的观念,增强对孩子心理健康重要性的认识

B、帮助家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识

C、帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理,掌握科学的教育方法

D、帮助家长不断提升自己的心理健康水平

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第7题
学校在家庭心理健康教育中的目标和任务有()

A.帮助家长树立心理健康的观念,增强对孩子心理健康重要性的认识

B.帮助家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识

C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理,掌握科学的教育方法

D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平

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第8题
对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含()

A.教育──在家长学校中开设心理健康教育课程

B.代替──家长解决不了的问题,学校应出面解决

C.引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动

D.辅导──开展家长心理辅导与咨询活动

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第9题
注册会计师认为被审计单位的控制环境存在严重缺陷,在对拟实施审计程序的性质、时间和范围做出总体修改时,下列做法中不恰当的有()

A.在期中实施更多的审计程序

B.主要依赖实质性程序获取审计证据

C.主要依赖控制测试获取审计证据

D.增加实质性程序的样本量

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第10题
对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含哪一项?()

A.教育——在家长学校中开设心理健康教育课程

B.代替——家长解决不了的问题,学校应出面解决

C.引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动

D.辅导——开展家长心理辅导与咨询活动

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