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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。()

社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。（)

A.正确

B.错误

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第1题

社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。（)A．正确B．错误

社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。()

A．正确

B．错误

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第2题

社会学系理论认为人类学系的实质应当是操作性学习。（)

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第3题

认为社会学习的关键在于榜样的影响力的理论是()。

A.社会学习理论

B.模仿学习理论

C.格式塔学派理论

D.人本主义学习理论

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第4题

提出通过观察和直接经验两种途径进行学习的观点是（）

A.经典条件反射理论

B.操作条件反射理论

C.社会学习理论

D.强化学习理论

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第5题

下列属于发展理论的有()。

下列属于发展理论的有（)。

A、精神分析理论

B、社会学习理论

C、社会文化历史理论

D、认知发展理论和人类发展生态系统论

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第6题

建构主义学习理论认为学习的结果既包括结构性知识，也包括非结构性知识，而且认为这是初级学习的结果。()

建构主义学习理论认为学习的结果既包括结构性知识，也包括非结构性知识，而且认为这是初级学习的结果。（)

A.错误

B.正确

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第7题

建构主义学习理论认为：学习是引导学生从原有_____出发，建构起新的经验。

A.基础

B.经历

C.体验

D.经验

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第8题

社会学习理论的途径为：()

A.观察

B.推理成分

C.行为成分

D.学习成分

E.直接经验

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第9题

美国班杜拉的社会学习德育理论，也被称为（)

A.行为主义理论

B.人本主义理论

C.观察学习理论

D.道德认知发展理论

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第10题

库茨伯格的社会学习理论认为，职业生涯中问题的解决是一个认知的过程。()

库茨伯格的社会学习理论认为，职业生涯中问题的解决是一个认知的过程。（)

A.正确

B.错误

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第11题

社会学习理论认为,（)在道德行为形成中发挥重要作用。

A.个性特点

B.榜样示范

C.替代强化

D.自我强化

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