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[主观题]

房地产可行性研究对象提供的现状条件不同可分为（)的可行研究、（)的可行研究、（)的可行性研究、房

房地产可行性研究对象提供的现状条件不同可分为()的可行研究、()的可行研究、()的可行性研究、房地产可行性研究。

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第1题

在房地产估价报告中，估价的假设和限制条件主要包括()。

A.对估价对象有关状况的假定

B.对评估的价值前提的说明

C.对估价方法使刚前提的说明

D.对估价参数选取的合理性和准确性的假定

E.对委托人提供的有关情况和资料的真实性、合法性的假定

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第2题

技术出口可行性研究的投资环境分析包括()

A.法律、法规及政策研究

B.投资场地条件研究及技术项目生产要素的分析

C.合作对象的选择

D.市场需求分析

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第3题

项目可行性研究与项目评估的区别在于( )

A.处于项目周期的阶段不同

B.分析的对象不同

C.行为主体不同

D.研究角度和侧重点不同

E.在项目决策过程中所处的时序和地位不同

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第4题

（)要落实建厂（站)的条件，明确主要设计原则，提供投资估算与经济效益评价。

A.初步可行性研究

B.可行性研究

C.初步设计

D.施工图设计

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第5题

下列关于房地产企业销售开发产品计税成本核算方法的陈述。正确的有()。

A.企业因国家无偿收回土地使用权而形成的损失，可作为财产损失按有关规定在税前扣除

B.计税成本对象的确定原则之一是可否销售原则

C.借款费用属于不同成本对象共同负担的，按直接成本法或按预算造价法进行分配

D.停车场所，应作为公共配套设施进行处理

E.已销开发产品的计税成本，按当期已实现销售的可售面积和可售面积单位工程成本确认

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第6题

简述电脑联网为大众传媒的发展提供新条件的现状。

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第7题

简要说明项目区水土流失现状与环境状况，预防监督与治理状况；明确水土流失防治责任；初步分析项目建设过程中可能对水土流失的影响；提出水土流失防治总体要求，初拟水土流失防治措施体系及总体布局，提出下一阶段要解决的主要问题；确定水土保持投资估算的原则和依据，估算水土保持投资。这是开发建设项目______水土保持设计深度。

A.规划阶段

B.项目建议书阶段

C.可行性研究阶段

D.初步设计阶段

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第8题

教学组织形式的选择方式有( )。

A.根据教学任务进行选择

B.根据教学内容进行选择

C.根据教学对象进行选择

D.根据教学条件进行选择

E.根据教学现状进行选择

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第9题

选取的可比实例应符合()条件。

A.与估价对象房地产用途必须相同

B.与估价对象房地产所处地区必须相同

C.与估价对象房地产价格类型必须相同

D.该可比实例必须是正常交易

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第10题

事实调查与前述的现状调查有很大的相似，都是针对教育的现状而进行的调查，但事实调查只要求调

查对象提供现成的事实或数据，而不需要其发表自己的看法、见解和意愿等。如“西部地区中小学教师学历达标状况的调查”等。()

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第11题

根据《水利水电工程地质勘察规范》(GB 50487—2008)规定，应在( )阶段查明各类水利水电工程建筑物区的工程地质条件，对存在的工程地质问题进行分析评价，为建筑物设计和地基处理方案提供地质资料和建议。

A.规划

B.项目建议书

C.可行性研究

D.初步设计

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