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第2题
认知学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。()
认知学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。（)
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A.正确
B.错误
第3题
认知学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。()
认知学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。（)
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T.对
F.错
第4题
国外学者对于学习理论的研究比较系统，其中，（)学习理论认为，学习过程不是简单的信息输入、存储和提取，是新旧知识经验之间的、双向的相互作用过程，也就是学习者与学习环境之间的互动过程。
A.人本主义
B.认知主义
C.行为主义
D.构建主义
第5题
强调人类学习是建立、重组认知结构的过程的是（)。A．联结学习理论B．现代认知学习理论C．社会学习
强调人类学习是建立、重组认知结构的过程的是()。
A．联结学习理论
B．现代认知学习理论
C．社会学习理论
第8题
强调学习的内部过程及认知结构的建立，强调个体意识的是（)。A．联结学习理论B．社会学习理论C．认
强调学习的内部过程及认知结构的建立，强调个体意识的是()。
A．联结学习理论
B．社会学习理论
C．认知学习理论
第10题
认知主义和建构主义都将学习者看成是学习过程的积极主动参与者，但是，认知主义者不限于把学习者只当作积极的信息加工者，学习者还要对信息作出独特的理解。()
认知主义和建构主义都将学习者看成是学习过程的积极主动参与者，但是，认知主义者不限于把学习者只当作积极的信息加工者，学习者还要对信息作出独特的理解。（)
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A.正确
B.错误
第11题
行为主义理论不强调外显的、可观察的行为，而是重视人在学习或记忆新信息、新技能时的认知过程，如思维、问题解决、语言、概念形成和信息加工等。()
行为主义理论不强调外显的、可观察的行为，而是重视人在学习或记忆新信息、新技能时的认知过程，如思维、问题解决、语言、概念形成和信息加工等。（)
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A.正确
B.错误
