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更多“简述教育科学研究的四种水平。”相关的问题
第4题
在教育科学研究中，研究材料的惧方法（如实验、观察、问卷调查等)所获得的数量化结果有四种测量水平，它们分别是（)。
A.名称变量、顺序变量、连续变量和等比变量
B.名称变量、顺序变量、等距变量和随机变量
C.离散变量、顺序变量、等距变量和等比变量
D.名称变量、顺序变量、等距变量和等比变量
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A.名称变量、顺序变量、连续变量和等比变量
B.名称变量、顺序变量、等距变量和随机变量
C.离散变量、顺序变量、等距变量和等比变量
D.名称变量、顺序变量、等距变量和等比变量
