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[主观题]

“概率与统计”学习重要的目标之一就是发展儿童合理解读数据的能力。()

“概率与统计”学习重要的目标之一就是发展儿童合理解读数据的能力。()

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第1题
抽样调查的重要目的之一就是采用统计值去推论参数值。()
抽样调查的重要目的之一就是采用统计值去推论参数值。()

A.正确

B.错误

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第2题
低年段的儿童学习统计与概率知识,是以直观的活动为主的。()

低年段的儿童学习统计与概率知识,是以直观的活动为主的。()

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第3题
概率的统计定义表明:频率的本质就是概率.()

概率的统计定义表明:频率的本质就是概率.( )

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第4题
在小学高年级段的数学标准与信息技术整合点中,在统计与概率部分的学习中,学生可以() 。

A、运用数学符号使用ICI交流运算结果

B、使用软件来考察经过平移和旋转后图形性质的转化和他们的效果

C、使用电子表格或者数据库来记录、处理和交流他们的发现

D、使用WORD写作综合课研究报告

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第5题
(2009年考试真题)工业增加值是工业总产值与中间消耗的差额,是衡量国民经济的重要统计指标之一。()此题为判断题(对,错)。
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第6题
终身教育思想在《幼儿园教育指导纲要》中主要体现是()。

A.幼儿园教育是“终身教育的奠基阶段”,是为了“幼儿一生的发展打好基础”

B.在各领域的所有环节中,一致地将培养幼儿终身学习的基础和动力放在了核心位置

C.强调教育活动要既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展

D.各领域的目标表述较多地使用了情感、态度、价值观等方面的取向﹔强调良好的习惯形成,强调合作、参与、探索,强调“幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间”

E.强调通过“引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用”来学习知识、技能……这些都明显着眼于培养幼儿终身持续发展所需要的基本的重要的素质

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第7题
消除学生原有的学习结构与理想的学习结构之间的差距,就是教学活动所要实现的目标。()
消除学生原有的学习结构与理想的学习结构之间的差距,就是教学活动所要实现的目标。()

A、错误

B、正确

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第8题
对参数估计,叙述正确的是()。

A.参数估计是统计推断的主要内容之一

B.参数估计包括点估计和区间估计

C.区间估计考虑到了抽样误差,而点估计没有考虑抽样误差

D.在一定概率保证下,区间越窄,估计精度越高

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第9题
网络规划化技术具有许多具体方法,如()

A.概率统计方法

B.民意测验方法

C.目标管理方法

D.关键线路法

E.计划评审法

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第10题
《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中的子领域“表现与创造”强调的就是幼儿的艺术表现。()
《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中的子领域“表现与创造”强调的就是幼儿的艺术表现。()

T、对

F、错

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第11题
新课改提出学生培养的目标包括()目标。

A.基础性发展

B.知识与技能

C.情感、态度、价值观

D.方法与过程

E.学科学习

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