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[单选题]

凯洛夫思想的主要特点是重视()在全面发展中的地位和作用。

A.美育

B.智育

C.德育

D.体育

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第1题
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是()

A.杜威

B.洛克

C.凯洛夫

D.赫尔巴特

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第2题
传统教学论中较有影响的人物有()。

A.夸美纽斯

B.赞科夫

C.赫尔巴特

D.凯洛夫

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第3题
1939年,苏联教育理论家()主编了当时被认为是权威性的马克思主义的《教育学》。

A.赞科夫

B.维果茨基

C.巴班斯基

D.凯洛夫

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第4题
教育学成为一门独立学科的标志是 ()

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.凯洛夫的《教育学》

D.杜威的《民主主义与教育》

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第5题
苏联教育家凯洛夫提出的“六环节”教学过程理论及综合课模式,其程序为:组织教学——设置问题——引入新课——讲授新课——巩固新课——布置作业。()
苏联教育家凯洛夫提出的“六环节”教学过程理论及综合课模式,其程序为:组织教学——设置问题——引入新课——讲授新课——巩固新课——布置作业。()

A.错误

B.正确

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第6题
国外首次系统地论述了初等学校教育的特性、原理、原则、学制、组织及方法等的论著是()

A.凯洛夫的《教育学》

B.夸美纽斯的《大教学论》

C.卢梭的《爱弥儿》

D.斯宾塞的《教育论》

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第7题
突发公共卫生事件的显著特点是()。

A.突然发生,猝不及防

B.国家重视

C.从个体到整体的发展顺序

D.后果严重

E.涉及面广

F.主要发生在弱势群体中

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第8题
欧洲大陆的行政文化主要包括法国、德国的行政文化。其主要特点是()。

A.重视通才,轻视专业技能

B.行政组织具有明确的目标,并为之而奋斗

C.组织内部具有严格的规范、制度,一切行政活动按章办事

D.行政人员忠于职守,忠于组织,具有高度的责任感和职业道德

E.善于将行政管理与现代科学技术结合起来

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第9题
坎蒂隆在经济思想史上的一个贡献,就在于他最早较为系统地论述了重视农业的经济思想,他也因而成为重农主义的先驱。()
坎蒂隆在经济思想史上的一个贡献,就在于他最早较为系统地论述了重视农业的经济思想,他也因而成为重农主义的先驱。()

A.错误

B.正确

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第10题
社会事实范式是以()的方法论思想和现代的结构功能理论为代表的。

A.韦伯

B.迪尔凯姆

C.泰勒

D.法约尔

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第11题
可持续发展的核心思想在于()

A.在经济发展的同时必须保护资源和改善环境

B.不仅重视成果积累,更重视成果对未来作甩的影响

C.人口、资源、环境、经济、社会协调发展

D.努力开创生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路

E.既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害

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