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第3题
幼儿在独立讲述中，逻辑性水平逐渐提高主要表现在()。
A.主题逐渐明确，层次逐渐清楚
B.对话言语逐渐减少，独白言语逐渐增多
C.情境言语的比重逐渐下降，连贯言语的比重逐渐上升
D.连贯言语和独白言语的迅速发展
第4题
幼儿园的早期阅读活动应当()
A.提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力
B.有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性
C.创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写
D.有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字
第5题
幼儿口语表达能力的发展特点有从独白言语逐渐过渡到对话言语、从情景性言语过渡到连贯性言语、逻辑性水平逐渐提高，讲述的主题逐渐明确，层次逐渐清楚。()
幼儿口语表达能力的发展特点有从独白言语逐渐过渡到对话言语、从情景性言语过渡到连贯性言语、逻辑性水平逐渐提高，讲述的主题逐渐明确，层次逐渐清楚。（)
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A、错误
B、正确
第7题
幼儿在游戏中的言语，按照功能划分，大致可以分为三种不同的类型：伙伴之间的交际性语言，角色之间的交际性语言，以自我为中心的想象性独白。()
幼儿在游戏中的言语，按照功能划分，大致可以分为三种不同的类型：伙伴之间的交际性语言，角色之间的交际性语言，以自我为中心的想象性独白。（)
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A.正确
B.错误
第8题
讲述的独白言语特性，要求幼儿的口头语言表述经历一个()。
A.从独立完整发码到独立完整编码的过程
B.从谈话活动到表述活动的过程
C.从表述活动到谈话活动的过程
D.从独立完整编码到独立完整发码的过程
第9题
幼儿园一日生活有利于培养幼儿良好的生活习惯和有组织的行为，并能培养幼儿时间感。()
幼儿园一日生活有利于培养幼儿良好的生活习惯和有组织的行为，并能培养幼儿时间感。（)
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T.对
F.错
