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[主观题]

中学历史教学的“智能培养”包括开发智力和培养能力。()

中学历史教学的“智能培养”包括开发智力和培养能力。（)

A、错误

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第1题

从狭义上讲，中学历史教学培养的学生“自学能力”主要是指培养通过实践活动获得知识的能力。()

从狭义上讲，中学历史教学培养的学生“自学能力”主要是指培养通过实践活动获得知识的能力。（)

A、错误

B、正确

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第2题

中学历史课程标准是中学历史教学的纲领性文件。()

中学历史课程标准是中学历史教学的纲领性文件。（)

A、错误

B、正确

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第3题

中学历史教学法研究的任务是通过对中学历史教学全过程的研究，揭示中学历史教学规律。()

中学历史教学法研究的任务是通过对中学历史教学全过程的研究，揭示中学历史教学规律。（)

A、错误

B、正确

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第4题

中学历史教学法的研究对象是中学历史教学的全过程。()

中学历史教学法的研究对象是中学历史教学的全过程。（)

A、错误

B、正确

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第5题

中学历史教学的评估是针对教师的评估。()

中学历史教学的评估是针对教师的评估。（)

A、错误

B、正确

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第6题

在中学历史教学中，教科书是教师教学的凭借，也是学生学习的依据。()

在中学历史教学中，教科书是教师教学的凭借，也是学生学习的依据。（)

A、错误

B、正确

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第7题

在中学历史教学活动中，学生是教学的主导，教师是教学的主体。()

在中学历史教学活动中，学生是教学的主导，教师是教学的主体。（)

A、错误

B、正确

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第8题

幼儿园跑步活动教学要点包括()。

幼儿园跑步活动教学要点包括（)。

A、通过多种形式的活动，培养幼儿跑的兴趣

B、掌握正确的跑步姿势，教会幼儿口鼻混合呼吸

C、重点指导幼儿跑步时“步子大，落地轻”

D、跑步活动中的安全教育

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第9题

幼儿园走步活动教学要点包括()。

幼儿园走步活动教学要点包括（)。

A、通过早操、体育课中的走步练习，教幼儿掌握正确的姿势

B、利用散步、参观、游览活动发展幼儿走步能力

C、家长教师要给孩子作正确的动作榜样

D、活动设计新颖、注重兴趣培养

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第10题

一些思想家、教育家也认识到美术教育具有发展智能，培养创造意识和形象思维的教育功能。（)

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第11题

中学历史教科书是教师讲授的凭借和学生学习的工具。()

中学历史教科书是教师讲授的凭借和学生学习的工具。（)

A、错误

B、正确

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