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[单选题]
关于能力的理解，不正确的是（)。
A.能力是顺利完成某种活动的主观条件
B.能力是指主观条件中的一种心理特征
C.能力总是和一定的活动相联系，并且直接影响人的活动效率
D.能力与心理特征无关
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B.能力是指主观条件中的一种心理特征
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关于录用决策，下列理解错误的是()。
A应考虑组织不同发展阶段对于员工素质不同要求
B首先满足当前需要，长远需要视具体情况而定
C员工的能力最好能超出应聘岗位的要求
D应强调人员之间的互补性
A.能理解较复杂的游戏情节和角色
B.能在变化的条件中自如地运用已有动作
C.知识经验和生活经验丰富，活动的目的强，喜欢有胜负的游戏
D.游戏中能自觉克服困难完成任务，意志力增强
A.是项目的最大偿还能力
B.适用于约定偿还借款期限的项目
C.适用于尽快偿还贷款的项目
D.一般应小于五年
E.只要等于或小于贷款机构提出的期限即可
A.命令窗口是一种帮助调试程序的工具
B.可在命令窗口中直接输入命令
C.是一种可编辑的窗口，但不能进行拷贝操作
D.VisualFoxPro中绝大多数命令都可以在命令窗口中输入
A.阳离子电荷数越高，阳离子交换能力越强
B.同价离子中，离子半径越大，阳离子交换能力越强
C.pH值越低阳离子交换量越高
D.土壤质地越细，阳离子交换量越高
下列关于原型法的论述中不正确的是()。
A原型法能充分发挥用户的积极性，及早发现系统中的问题，适用性较高
B为快速建立模型，要求有软件开发工具的支持
C原型法要求对原系统进行深入全面的调查和分析
D原型法适用于开发决策支持系统
A.能充分顾及儿童在能力和兴趣等方面的个别差异
B.能充分发挥儿童的自主性，增强儿童的自信心、独立性和创造性
C.能充分展现儿童学科学的过程，并使儿童在过程中得到满足
D.以上都正确
A.绩效评估是组织与员工之间的一种互动关系
B.绩效评估的结果为确定员工的实际工作报酬提供了决策依据
C.员工能力的大小与其绩效存在着严格的一一对应的关系
D.绩效评估帮助员工发现不足，并寻求改进
A.人际关系的缔结，自愿性和选择性程度较高
B.类似商品买卖，这种关系具有间接性、可测量性、权力、义务个规则比较明确
C.这种关系较简洁、明了，容易把握，是一种”不相互信赖也能合作“的模式
D.人际关系强调和谐的结果
A.专业知识指人力资源管理人员要掌握与人力资源管理所承担的各类职能活动有关的知识,具备设计和制定各种人力资源制度、方案及政策的能力
B.人力资源管理的工作与公司的业务并没有直接的联系,因此人力资源管理者不需要具备业务知识
C.实施能力包括很多具体的项目,例如沟通协调能力、分析判断能力、组织能力、计划能力、应变能力等
D.人力资源管理人员必须具有良好的道德品质,要以公正的态度来进行工作,不能将个人因素牵扯进工作,工作中要遵守职业道德,不能违背职业操守
A.情绪不是天生定型的，会随着身心的成长与发展、对情境知觉能力的提高以及个人经验和应变行为的改变而改变
B.情绪有好坏之分，好情绪会让我们身心愉快，而坏情绪会让我们感觉黯然无光
C.情绪的本质实质上是围绕着自我中心而产生的一种执著心
D.不管是哪一种情绪，都是我们对生活的一种内在的体验和感受
