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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

"做中学"科学教育项目起源于()。

A.法国

B. 美国

C. 中国

D. 德国

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第1题

美国科学教育中以掌握重要的科学概念为主要目标的科学教学模式是（)

A.自然学习

B.做中学

C.小学科学

D.科学—技术—社会

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第2题

在小学科学教育的课程设置上反映了近代美国教育思想家、实用主义哲学家_______的实用主义哲学倾

向(从做中学)。

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第3题

贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是()

A.社会即科学

B.生活即教育

C.从做中学

D.教、学、做合一

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第4题

“做中学”的基本理念为强调()，强调从周围生活中取材，强调科学家的参与，适用于从幼儿园、小学到中学的科学教育。

“做中学”的基本理念为强调（)，强调从周围生活中取材，强调科学家的参与，适用于从幼儿园、小学到中学的科学教育。

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第5题

在科学活动过程中,“做中学”项目特别强调以下几个基本环节:设置情景一提出问题一动手操作一记录信息并得出结论一表达与交流。（)

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第6题

1992年，法国学者乔治·夏帕克选手倡导在法国开展（)科学教育改革。

A.做中学

B.做观察

C.动手做

D.开口说

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第7题

杜威关于学生在教学中的地位的主张 ,称为()

A.儿童中心主义

B.做中学

C.白板说

D.实质教育派

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第8题

杜威的实用主义教育主要包含儿童中心论、教育即生活、学校即社会、（)四个重要教育命题。

A.从探索中学

B.从研究中学

C.从怀疑中学

D.从做中学

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第9题

陈鹤琴“活教育”的方法不包括（)。

A.做中学

B.做中求发展

C.做中教

D.做中求进步

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第10题

陶行知以毕生精力投入到教育实践中，创造、发展了著名的（)理论，为改造中国的旧教育，创造人民的新教育，作出了重要贡献

A.生活教育

B.学校即社会

C.社会即学校

D.从做中学

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