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聋儿言语训练要讲求趣味性是因为儿童注意力不容易集中。

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第1题

为了训练聋儿“看话”的能力，治疗师交谈中应与聋儿保持适当的高度，合适的高度是说话人的______要和聋儿______

在一个水平上，头要正，与孩子保持约______远的距离。

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第2题

学习障碍儿童（)

A.大部分从外表上看与正常儿不同

B.视觉一空间知觉障碍

C.注意力较集中

D.协调运动障碍

E.情绪不稳定

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第3题

对儿童进行独白言语训练部需要一定的凭借物。()

对儿童进行独白言语训练部需要一定的凭借物。（)

A.错误

B.正确

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第4题

行为主义言语获得理论的基本观点：强调成人的训练，强调向儿童提供成熟的言语样本让儿童模仿，对儿童成功的模仿予以奖励。()

行为主义言语获得理论的基本观点：强调成人的训练，强调向儿童提供成熟的言语样本让儿童模仿，对儿童成功的模仿予以奖励。（)

A、错误

B、正确

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第5题

有意识地让儿童多次使用同一个言语因素或训练儿童某方面言语技能技巧的方法是幼儿园语言教育的()。

A.示范模仿法

B.视、听、讲、做结合法

C.游戏法

D.练习法

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第6题

宋明时期，知识分子把注意力由唐代注疏______改变为讲求______，由尊崇______变为尊崇______。

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第7题

聋儿的父母由于不懂具体的康复知识，故在聋儿的康复训练过程中作用不大。

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第8题

谈话过程中，咨询者的提问要适合儿童的言语特点，通俗易懂。

A．错误

B．正确

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第9题

临床上对于聋儿治疗的早期干预包括______、______、______、______等内容。

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第10题

诺姆·乔姆斯基最有可能从( )中寻找语言的基础。

A.父母和文化

B.聋儿

C.人类基因

D.计算机

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第11题

聋儿的中医论治哪种可选择的方剂为必须掌握的基本概念( )

A.朱砂安神丸加减

B.天麻钩藤饮加减

C.六味地黄丸加减

D.小柴胡汤加减

E.耳聋左慈丸加减

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