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[判断题]

语文知识是语文学习的一个构成部分，但学习语文知识不仅可以获取知识，还可以培养学生对母语的热爱感和民族自豪感。（)

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更多“语文知识是语文学习的一个构成部分，但学习语文知识不仅可以获取…”相关的问题

第1题

对于语文知识中有关概念的学习是可以一次完成的，但必须强调要十分重视在言语实践中对已经掌握了的概念加以运用。（)

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第2题

学习语文知识不宜刻意追求语文知识的系统和完整。（)

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第3题

语文知识的学习、语文技能的掌握具有循环学习，螺旋式上升的特点。（)

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第4题

语文教材就是遵循语文教学目标，有作为教师讲授和学生学习的内容构成的物化了的语文教学内容。（)

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第5题

语文教师必须具备现代汉语知识，懂得普通语音学，学习语言学概论、文字学、词汇学，学习汉语语法学、修辞学，学习逻辑学。（)

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第6题

上述目标的学习结果类型是( )。

A.智慧技能

B.言语信息

C.语文知识

D.认知策略

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第7题

语文知识的学习、语文技能的掌握具有（)的特点。

A双向交流

B螺旋式上升

C循环学习

D语句松散

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第8题

学习语文知识，有利于学生语文能力的提高。知识和能力的关系是十分密切的，知识（陈述性知识)的获取离不开能力，能力（程序性知识)的培养和使用也离不开知识。（)

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第9题

（)并列成为语文课程五大板块。A、综合性学习B、识字与写字C、阅读D、语文知识E、写作F、口语交际

()并列成为语文课程五大板块。

A、综合性学习

B、识字与写字

C、阅读

D、语文知识

E、写作

F、口语交际

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第10题

语文学习评价不包括对（)的评价。

A、知识和能力

B、情感态度和价值观

C、学习结果

D、过程和方法

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第11题

传统学习和现代学习的一般特征体现在语文学习方法上，表现为语文学习方法的特征，这些特征不包括以下哪一项：（)。

A.在语文学习的各个过程中都有丰富的情感活动。

B.直接感受体验，不忽视间接知识和经验。

C.运用各种思维形式。

D.学习的外延同生活的外延不相等。

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