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[判断题]

社会美术教育是幼儿园美术教育内容的延伸和补充,除幼儿园、家庭以外的社会机构和场所所提供的早期儿童美术教育形式如,由国家和社会团体举办的各种美术训练班、儿童美术技能大赛等。()

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第1题
幼儿园艺术教育的内容主要包括()。

A.幼儿园舞蹈教育

B.幼儿园体育教育

C.幼儿园音乐教育

D.幼儿园美术教育

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第2题
幼儿园美术教育的内容主要包括()三种类型。

A.绘画

B.剪纸

C.手工制作

D.美术欣赏

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第3题
家庭也同时可以是美术活动场所,成为幼儿园美术教育的辅助部分。()
家庭也同时可以是美术活动场所,成为幼儿园美术教育的辅助部分。()

A.正确

B.错误

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第4题
重“技”的美术教育主要作为一种提升道德、陶冶性情的精神文化活动而存在,基本的学习内容是绘画和书法,主要的教学方式是师徒式的。()
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第5题
学前儿童美术教育在本质上是一种()

A.美术知识教育

B.美术技能教育

C.美术知识和美术技能教育

D.审美教育

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第6题
美术教育具有()的特点

A.“寓教于乐,潜移默化”

B.净化心灵

C.陶冶情操

D.提高修养

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第7题
通过学前儿童美术教育,顺应儿童的自然发展,保证儿童身心健康地成长,培养儿童的道德感、审美情趣、认知能力、意志品质以及创造性。()
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第8题
培养学生的“视觉读写能力”也正是“()”语境下美术教育所追求的重要目标之一。

A、视觉文化

B、写意表现

C、具象造型

D、抽象造型

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第9题
在中国古代艺匠进行的实用美术教育,主要是培养()

A.提升素质、陶冶性情

B.重视娱乐遣兴、抒情展意

C.实用型的工艺人才

D.强调品位的提升

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第10题
以下属于正规的幼儿社会教育活动内容的是()。

A.幼儿园社会领域的教学活动

B.其他领域教育活动中渗透的社会教育

C.游戏和区域活动中体现的社会教育

D.日常生活中随机的幼儿社会教育

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第11题
幼儿园课程设计时无须考虑政治经济的需要,根据幼儿的需要选择课程的内容,培养幼儿一些社会所需要的基本知识、技能和政治态度等。()
幼儿园课程设计时无须考虑政治经济的需要,根据幼儿的需要选择课程的内容,培养幼儿一些社会所需要的基本知识、技能和政治态度等。()

A.正确

B.错误

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