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[单选题]

我国学校教育的层次不包括()

A.学前教育

B.初等教育

C.中等教育

D.基础教育

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第1题
我国学校教育层次包括()。

A.幼儿教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

E.学历教育

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第2题
“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()。

A.学前儿童科学教育的活动

B.学前儿童科学教育的评价

C.学前儿童科学教育的方法

D.学前儿童科学教育的内容

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第3题
下面属于学前教育经费筹措的主要途径是()。
下面属于学前教育经费筹措的主要途径是()。

A、举办者投入专项经费

B、教育经费附加

C、保教费

D、社会捐助。

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第4题
The great use of school education is not so much to teach you things as to teach you the art of learning.()

A.学校教育的最大用途在于不但教你东西,还教你学习的艺术。

B.学校教育的最大用途与其说是教你一些知识,倒不如说是教给你学习的方法。

C.学校教育的最大作用就是传授给你知识就像传授给你学习的艺术一样。

D.学校教育的最大用途是教你学习的方法而不是学习的知识。

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第5题
学前儿童行为问题产生的原因,在父母教育方面表现为()

A.期望值过低

B.过度保护

C.重保轻教

D.放纵孩子的好奇心

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第6题
学前儿童美术教育立足于真、善、美的和谐统一,要求艺术渗透整个教使幼儿能按照其本来面目健康成长,最终成为艺术的、完美的人。()
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第7题
学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一致的,一般可以分解为()三个不同的层次。
学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一致的,一般可以分解为()三个不同的层次。

A、总目标

B、年龄阶段目标

C、课程目标

D、活动目标

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第8题
一个幼儿教师在完成一个教育活动之后进行的自我总结、在学期末对自己一学前的保教工作进行自我鉴定或工作总结,都是自我评价。()
一个幼儿教师在完成一个教育活动之后进行的自我总结、在学期末对自己一学前的保教工作进行自我鉴定或工作总结,都是自我评价。()

A.错误

B.正确

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第9题
学前儿童美术教育年龄阶段目标特点是()。

A.对3岁~6岁年龄学前儿童提出不同层次的要求

B.充分考虑了学前儿童的最近发展区

C.为单元目标和教学活动目标的制定指明了方向

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第10题
按评价的层次划分,学前评价主要分为:____。

A.分析评价

B.绝对评价

C.个体内差异评价

D.综合评价

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