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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

一个幼儿教师在完成一个教育活动之后进行的自我总结、在学期末对自己一学前的保教工作进行自我鉴定或工作总结，都是自我评价。()

一个幼儿教师在完成一个教育活动之后进行的自我总结、在学期末对自己一学前的保教工作进行自我鉴定或工作总结，都是自我评价。（)

A.错误

B.正确

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更多“一个幼儿教师在完成一个教育活动之后进行的自我总结、在学期末对…”相关的问题

第1题

幼儿教师体育价值观的创新：体育不再是一个独立发展的活动或教育领域，更是一种能够使幼儿同时获得多方面整体发展的时间活动或教育途径。()

幼儿教师体育价值观的创新：体育不再是一个独立发展的活动或教育领域，更是一种能够使幼儿同时获得多方面整体发展的时间活动或教育途径。（)

A、错误

B、正确

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第2题

一个完善有效的幼儿教师道德监督机制应该做到哪三个结合？（)

A.将园内的民主监督、社会家长监督和幼儿教师自身的监督结合起来

B.将师德监督和幼儿教师自身的切身利益结合起来

C.将师德监督和幼儿教师自身的发展教育结合起来

D.将师德监督和家长的评价结合起来

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第3题

新《纲要》规定了幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而“应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。()

新《纲要》规定了幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而“应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。（)

A.正确

B.错误

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第4题

Struts2应用程序中，所有的Action类在处理完成之后，返回的都是一个字符串类型的结果，这个结果作为一个（)视图而存在。

A.物理

B.逻辑

C.控制

D.映射

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第5题

幼儿教师热爱祖国的具体体现有（)。

A.有爱国之情，坚定祖国利益高于一切的信念

B.有报国之志，做爱国的模范

C.有效国之行，在幼儿园保教活动中积极实施爱国主义教育

D.依照法律法规来履行自己的教育教学工作

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第6题

教育活动的主体、教育目标的体现者是()。

A.幼儿教师

B.园长

C.幼儿

D.家长

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第7题

关于日常语言教育活动的错误说法是()。

A.只强调一个宽松自由的语言学习环境

B.需要制定统一的语言教育目标

C.在活动过程中学前儿童的自由度更大

D.更能体现教育的个别化

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第8题

向ISP申请一个以拨号方式接入因特网的用户帐号，完成申请手续之后将会得到一个用户名和一个（）

A.用户保修卡

B.用户工具箱

C.用户编号

D.用户密码

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第9题

幼儿教师信念是教师素质的一个重要组成部分，是教师素质的“硬件”。()

幼儿教师信念是教师素质的一个重要组成部分，是教师素质的“硬件”。（)

A.正确

B.错误

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第10题

说课是指教师在课程的基础上结合有关的教育、教学理论，以文字的形式向大家，就一节课或一个单元(章节)或一个知识点，说教材、说教法、说学法、说教学程序然后由听的教师评议，以达到互相交流共同提高的一种教研活动形式。()

说课是指教师在课程的基础上结合有关的教育、教学理论，以文字的形式向大家，就一节课或一个单元（章节)或一个知识点，说教材、说教法、说学法、说教学程序然后由听的教师评议，以达到互相交流共同提高的一种教研活动形式。（)

A.错误

B.正确

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第11题

通过幼儿教师职业道德评价，将幼儿教师个体的职业行为与幼儿教师职业道德规范进行比较，对幼儿教师职业道德水平的高低进行评价和鉴定，对幼儿教师的正确行为进行褒扬和鼓励，对那些不良的行为加以谴责，帮助幼儿教师明辨各种师德现象的是非。这体现了幼儿教师职业道德评价的（)功能

A.教育发展

B.评价判定

C.督促激励

D.指挥定向

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