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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

一些教育家称颂（）是现代初等学校各科教学法的奠基人。

A.杜威

B.夸美纽斯

C.裴斯泰洛齐

D.赞科夫

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第1题

提出“教育心理学化”主张，重视“要素教育”，试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是（）

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.福禄培尔

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第2题

以下哪一项是古罗马共和时期初等学校重要的教学材料( )。

A.《十二铜表法》

B.《吠陀经》

C.《荷马史诗》

D.《雄辩术原理》

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第3题

以下哪一项是古罗马时期初等学校重要的教学材料？（)A．《十二铜表法》B．《吠陀经》C．《荷马史

以下哪一项是古罗马时期初等学校重要的教学材料？()

A．《十二铜表法》

B．《吠陀经》

C．《荷马史诗》

D．《雄辩术原理》

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第4题

何者是学校实施德育的基本组织形式()

A.课外活动和校外活动

B.共青团、少先队和学生会组织的活动

C.各科教学

D.社会实践活动

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第5题

法国初等学校的数学教学体现出一种民主追求的倾向，主要表现在哪些方面？

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第6题

纵观各国初等教育阶段教学组织形式的变革，我们可以发现这样一些趋向（)

A.教学组织形式更加突出学生的主体地位

B.班级人数更趋科学化

C.每节课时量更趋合理化

D.课堂座位编排更趋多样化

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第7题

提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等命题的是我国教育家_________。

A.梁启超

B.张伯苓

C.蔡元培

D.陶行知

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第8题

18世纪后期德国教育家巴西多创办的“泛爱学校”采用了一种新的教学方式，这一教学方式被称为（）的教育

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第9题

呼吁重视艺术教育，要求尽早地把唱歌、图画、绘画和雕塑作为正规学校的正式教学对象的教育家是( )。

A.福禄培尔

B.蒙台梭利

C.卢梭

D.杜威

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第10题

到____，小学三年级以上的学生、中学和师范学校的学生都应该基本上会说普通话，小学和师范学校的各科教师都应该用普通话教学,中学和中等事业学校的教师也都应该基本上用普通话教学。

A1961年

B1840年

C1960年

D1949年

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第11题

班级授课制是由英国教育家夸美纽斯最早提出，他总结和吸收了当时个别进步学校的集中教学经验，从

理论到实践都进行新的探讨和并在理论上给予首次系统论证，进而确立的一种教学形式。()

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