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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

加涅按照学生的学习结果，把学习分为五类，它们是（）

A. 意义学习、机械学习、发现学习、接受学习、研究性学习

B. 辨别学习、具体概念学习、定义概论学习、简单规则学习、高级规则学习

C. 信号学习、刺激—反应学习、动作链索学习、言语联想学习、辨别学习

D. 理智技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度

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第1题

简述加涅的五类学习结果。

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第2题

心理学家加涅按照学习的内容把学习分为()。

心理学家加涅按照学习的内容把学习分为（)。

A、言语信息的学习

B、智慧技能的学习

C、认知策略的学习

D、态度的学习

E、运动技能的学习

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第3题

加涅把学习结果分为____

A.言语信息

B.智力技能

C.认知策略

D.动作技能和态度

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第4题

加涅在其所著《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为：（)、动作技能和态度。

A.言语信息

B.智力技能

C.学习策略

D.认知策略

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第5题

加涅在其所著《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为：言语

信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度。()

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第6题

加涅将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为言语信息和()几类。

A.动作技能

B.智力技能

C.认知策略

D.态度

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第7题

美国心理学家加涅(R.Gǎgne)认为学生学习之后要获得的学习结果包括：()、态度、动作技能。

A.智力技能

B.言语信息

C.认知策略

D.元认知策略

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第8题

美国心理学家加涅（R.Gǎgne)认为学生学习之后要获得的学习结果包括：（)、言语信息、认知策略、态度、动作技能。

A.智力技能

B.生活技能

C.知识

D.元认知策略

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第9题

在关于学习的八种分类的基础上，加涅把学习的结果分成()。

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.动作技能

E.态度

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第10题

美国加涅把学习过程分为动机、理解、掌握等()个阶段。

A.7

B.8

C.9

D.6

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第11题

加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（)A)学习的结果B)学习情境的简繁C)学习的复杂程度D)

加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()

A)学习的结果

B)学习情境的简繁

C)学习的复杂程度

D)学习水平的优劣

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