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[单选题]

美国心理学家加涅(R.Gǎgne)认为学生学习之后要获得的学习结果包括:()、言语信息、认知策略、态度、动作技能。

A.智力技能

B.生活技能

C.知识

D.元认知策略

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第1题
美国心理学家加涅(R.Gǎgne)认为学生学习之后要获得的学习结果包括:()、态度、动作技能。

A.智力技能

B.言语信息

C.认知策略

D.元认知策略

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第2题
美国著名教育心理学家()认为学习是情境和反应之间的联结。

A.布鲁纳

B.桑代克

C.加涅

D.泰勒

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第3题
一位心理学家认为,在学习者尚未表现出足够的学习动机的情况之下,没有必要准迟学习活动。对于那些学习动机不强的学习者来说,最好的办法就是通过有效的教学,使他们尝到学习的甜头,而这有可能产生学习的动机。这位学者是()

A.加涅

B.奥苏伯尔

C.梅里尔

D.皮亚杰

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第4题
心理学家加涅按照学习的内容把学习分为()。
心理学家加涅按照学习的内容把学习分为()。

A、言语信息的学习

B、智慧技能的学习

C、认知策略的学习

D、态度的学习

E、运动技能的学习

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第5题
对科学取向教学论形成作出最大贡献的教育心理学家是()。

A.奥苏伯尔

B.加涅

C.布鲁纳

D.布卢姆

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第6题
在西方,对学习类型的分类有较大影响的心理学家是( )。

A.加涅

B.斯金纳

C.托尔曼

D.桑代克

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第7题
创立第一个完整的学习理论,使学习成为教育心理学的中心领域,被誉为“教育心理学之父”的心理学家是()。

A.加涅

B.皮亚杰

C.冯特

D.桑代克

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第8题
20世纪30年代,一批行为主义心理学家试图对行为主义进行改造,于是产生了新行为主义。它的主要代表
人物中,对现代欧美教育思潮影响最大的是

A.托尔曼

B.赫尔

C.斯金纳

D.加涅

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第9题
美国的培训专家()曾提出划分培训成果四个基本层级的框架体系。A加涅B凯里C肯普D柯克帕特里克

美国的培训专家()曾提出划分培训成果四个基本层级的框架体系。

A加涅

B凯里

C肯普

D柯克帕特里克

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第10题
美国经济学家库兹涅茨认为在经济中存在着为期15~20年的长期波动。此种周期又被称为什么?
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第11题
加涅认为教学的设计属于学习的内部条件。()
加涅认为教学的设计属于学习的内部条件。()

A、错误

B、正确

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